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办理随班就读的利弊
随班就读
模式
的利与弊
表现在哪儿?
答:
可以说,随班就读模式在我国的发展是迅速的,但面临的困境也是显而易见的。
(一)不容乐观的教学质量
目前,最为严重的问题是:大部分残障儿童在普通学校随班就读,“进”就等于“混”,教师对这些孩子的学习基本都做放任自流处理。家长只看重孩子在普通学校而不是特殊学校上学,不被贴标签,对孩子学习成绩并不看重。 ...
办理随班就读的利弊
答:
随班就读的确有坏处的,如果需要学生的技能表现的不足的话,那么强制把学生安排到融合环境中,弊会大于利,
所以班就读就容易变成随班就坐
。并且很可能在学生区别能力不足的情况下,容易模仿普通孩子的不恰当行为。而养成不良的习惯。
随班就读的
制度是什么?有什么限制?它相比以前的特殊学校教学方式有什么...
答:
优点:为特殊儿童提供了融入主流社会,与正常儿童平等接受教育的机会
。缺点:我国的随班就读模式仍处于起步阶段,还比较简单,就读对象仅仅集中在盲、聋、智力障碍三类、且能适应普通学校学习的特殊儿童,其他多重以及重度障碍儿童并没有机会进入普通学校学习;同时,随班就读只是保障了符合条件的特殊儿童有入学...
随班就读
好不好
答:
3、融入主流教育:随班就读可以帮助学生更好地融入主流教育体系
。他们可以与其他同学一起接受相同的教学内容和教学方法,享受到正常学校生活的各种资源和支持。这有助于促进学生的自信心和自尊心的提高,消除特殊教育带来的隔阂感,形成积极的学习态度和良好的学习习惯。
办理随班就读的利弊
答:
随班就读的话,这是好处还是比较大的同一拨老师的话,
对学生各方面的学习方式方法以及教学方面都已经养成了一种习惯,便于学生对知识的吸收
。弊端的话就是学生学习的局限性,没有更多的学习方式,或者说是方法。
随班就读
有哪些优越性和不足之处
答:
人都是有惰性的,
随班的
话是最好的避免偷懒的方法,重点难点授课老师也会帮你勾画,避免花时间看无为的书,还有现在编书的白痴蛮多,小心有诈,毕竟授课老师资历比我们高,更容易发现错误,并对不完善的知识点作相关的补充。但是班是一个集体概念,授课得顾大局,而有些问题对于个别人来说尤其简单,...
融合教育背景下,越来越多孩子进入普校
随班就读
,你支持随班就读吗?
答:
随班学习能避免这一
弊端
,易为父母所接受,有利于孩子日后的择业。三、
随班就读
有利于残障儿童和健康儿童融合,达到教育一体化。残障儿童随班学习,使其能够与同年龄健康儿童共同学习,有利于促进其融入健康学生,达到教育融合,提高其社会适应性。当前特殊教育的发展趋势是特殊教育的发展趋势。在任何情况下...
随班就读的
意义是什么?
答:
随班就读
是指特殊儿童在普通教育机构中和普通儿童一起接受能满足他们特殊需要的教育形式,是中国大陆吸纳现代“融合教育”理念而开展的一种特殊教育办学形式,可以说是中国大陆特殊教育界特有的一个术语。随班就读能够在教育经费较少的情况下极大地提高残疾儿童的入学率,可以满足残疾儿童就学的需要,符合我国...
想去读普小的特殊儿童,必须
办理随班就读
吗,不办的话有哪些影响?_百度...
答:
二、
办理随班就读有什么
好处呢?①老师会减少对孩子学习的需要,他们的成绩不包括在班上的平均成绩中,这会在一定程度上减轻孩子们跟不上教学进度的焦虑;老师还可以分享精力,而不是专注于孩子学习之外的能力发展。②学校应安排有特殊教育背景或经验丰富的教师担任资源教师,并协助幼儿日常辅导。③适当减少...
特殊教育概论作业,
随班就读
有哪些优越性和不足之处
答:
我国的
随班就读
大多是身体性随班,没有真正的融入到普通班级中,因此我国的随班就读其实是违背融合教育理念的。从理论上将,随班就读至少保证了特殊儿童能够进入普通班级,从而为他们接受良好的教育提供了一个良好的起点和环境;不足之处在加大了教师教学难度,制定个别化教学方案时难度加大。可以到cnki去...
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