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劝学高中课文朗读
《孙权
劝学
》
原文
怎么读?
视频时间 01:24
孙权
劝学
文言文划分
朗读
节奏
视频时间 01:17
高中
《
劝学
》
原文
教案
答:
先请同学们齐声
朗读课文
。第一次有这么多老师来听课,学生读得异常响亮整齐,我夸赞道:“真应该好好表扬你们,读得实在太完满了”学生的情绪有些上来了。师:通过刚才的朗读,请回答问题,题目是“
劝学
”,意为劝勉学习,那学习的目的是为了什么呢?能在
原文
中寻找到答案么?生:学不可以已。师:...
高二语文
课文
《
劝学
》教学设计
答:
《
劝学
》是《荀子》的第一篇。本文是
原文
前几段的节录。 二、
课文
赏析 1、师范读课文。 2、生自由
朗读
,扫清字音障碍。 3、生齐读课文,师点拨指导。 4、生借助注释工具书梳理课文。 5、师引导学生理解课文。 第1段,提出中心论点。 君子曰:学不可以已。(已,停止,学习不可以停止,不可以放松,不可以半途而废...
孙权
劝学
答:
19.用”/“标出下面句子
朗读
时的停顿处。 从沛国刘学 20.解释文中加黑词的意思。 (1)少: (2)从: (3)善: 21.范缜”性质直“在文中表现为:(用
原文
句子回答),而”恒芒屏布衣,徒行于路“又可见他的性格。 22.选出对画线句子”门多车马贵游,缜在其门,聊无耻愧“意思理解正确的一项( )。 A.刘家...
高中
必备文言文
朗读
答:
5.
高中
语文必备篇目 《2009辽宁高考语文考试说明》必背高中古诗文(一)高中课程标准中建议的
诵读
篇目 1、《荀子·
劝学
》 2、《逍遥游》 3、韩愈《师说》: 4、杜牧《阿房宫赋》: 5、苏轼《赤壁赋》: 6、《诗经·卫风·氓》 7、屈原《离骚》(节选): 8、李白《蜀道难》: 9、杜甫《登高》:...
文言文 孙权
劝学
注释
答:
译文 当初,孙权对吕蒙说:“你如今执掌大权,管理政事,不可以不学习!”吕蒙以军中事务太多为借口推辞。孙权说:“我哪里是要你成为研究经书,传授经学的学官呀!只不过是要你广泛浏览群书,了解往事罢了。你说你事务多,能像我(有那么多事务)一样?我经常读书,自己认为(读书对我)十分有效益。...
孙权
劝学原文
和翻译。
答:
(yé)?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁(Lǔ)肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂(suì)拜蒙母,结友而别。 孙权
劝学
译文 当初,孙权...
《
劝学
》说课稿和评课稿
答:
荀子的《
劝学
》是一篇千古名篇,流传千年不衰,其质朴的语言与透彻的说理,加上整饬的句式和生动的修辞,一直脍炙人口,应该是
高中
学生入学的最佳劝导。于是,南京市中华中学金星老师把这篇
课文
调到第一节课来上,这是独具匠心的改变。 金星老师教书10年,是一位成熟的语文教师。其教态之自然,神情之从容,环节之井井有条,...
<<孙权
劝学
>>笔记
答:
3.谓……曰:谓,告诉;连用表示“对……说”。4.吕蒙(178—219):字子明,三国时吴国名将。汝南富陂(今安徽省阜南县东南)人,东汉末孙权手下 的将领。5.卿:古代君对臣或朋友之间的爱称,夫妇间也以“卿”为爱称。6.当涂:当道,当权。当:掌管,主持。“涂”通“途”,道路,仕途。7....
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