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劝学的语言最鲜明的特色是什么
简析荀子《
劝学
篇》在
语言
运用方面
的特点
答:
特色:
1、本文篇幅虽长,但层次井然。全文说理深入,结构严谨,代表了先秦论说文成熟阶段的水平
。2、
文章在语言运用上
,长短句并用,对偶排比句兼行,匀称而又错落有致。
读来朗朗上口,富于音乐节奏美
。3、在论说过程中,使用了大量的比喻来说明道理,使人易于接受。希望能帮到您!
简析荀子《
劝学
篇》在
语言
运用方面
的特点
答:
《劝学》在写作上的再一个特点是大量运用短句排比和正反对比
。文章一开始就是一组排比:“青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水”;这样的 排比句式在文中举不胜举,既富于论辩色彩,又富有文学韵味,甚或有一种音乐的节奏感流动在其中。同样,在对比手法的运用上,《劝学》也很有特色。如...
劝学
诗
的特点
劝学诗有何特点
答:
1、劝学诗的特点是:语言明白易懂,形象鲜明生动
,把时间快过,岁月易逝的程度,用池塘春草梦未觉,阶前梧桐忽秋声来比喻,十分贴切,倍增劝勉的力量。2、劝学诗,这是一首逸诗,具体写作年代不详,大约在绍兴末年(1162)。日本盛传此诗,我国大陆亦不胫而走,以为为朱熹所作,姑且存以备考。其主旨...
简析荀子《
劝学
篇》在
语言
运用方面
的特点
答:
语言
丰富,善于比喻,排比偶句多说理透彻,有很强的逻辑性
荀子
劝学
论说文的艺术
特色
?
答:
荀子的散文说理透彻,结构谨严,气势浑厚,
语言
质朴,句法简练绵密,多作排比,又善用比喻,如《
劝学
》比喻层出不穷,前半篇几乎全用譬喻重叠构成,辞采缤纷,对后世影响很深远。他一生“序列著数万言”。《荀子》内容涉及哲学思想、政治问题、治学方法、立身处世之道、学术论辩等方面。
孙权
劝学的特点
体现在哪
答:
语言特点
:“不可不学!”——用双重否定的形式,语气坚决,不可置否,表现了孙权对吕蒙要求严格,同时严厉中又可见关心、厚望。“孤岂欲卿治经为博士邪?”——隐隐可见孙权对吕蒙不听劝诫的不悦神情和责备的意味。“卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”——现身说法,鼓励吕蒙求学,...
孙权
劝学的特点
体现在哪
答:
孙权
劝学的特点
体现在此文简练生动,首重以对话表现人物,对话言简意丰,生动传神,极富表现力,毫无冗繁之处,更是运用了侧面烘托及对比的手法来塑造人物形象,突出了人物的风采。《孙权劝学》是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文。选自《资治通鉴》,文题为后人所加。此文既记叙了吕蒙在孙权...
...篇“引《诗》”、“博喻”、“排比”和“散韵结合”
的特点
...
答:
在说理文中,巧妙地运用大量比喻进行论述,这是《
劝学
》另一个十分突出
的特点
。有时作品集中了好些并列的比喻,从同一角度反复地说明问题。这种手法,在修辞上叫做“博喻”,不过一般大都是用来辅助景物描写。而荀子作品中的博喻都是用来说明事理。有时作者又采用对比的方法,将两种相反的情况组织在一起,...
《
劝学
篇》
语言的特点
答:
经典语句比较多,很有教导意义,如果记住其中的一些,时刻要求自己的言行,可使自己的人格得到很大程度上的提高。
语言简练
,得体。
《孙权劝学》中孙权
劝学的语言
艺术有
什么
?
答:
本文是怎样以对话表现人物的? 本文注重以对话表现人物。对话言简意丰,生动传神,富于情味。仅寥寥数语,就使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理。 孙权
劝学
,先一语破的,向吕蒙指出“学”的必要性,即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”;继而现身说法,指出“学”的可能性。使...
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