古代数量词的用法和现代有什么不同答:(孟子•滕文公上) ②利不百,不变法;功不十,不易器。(商君书•更法) [利益不上百倍,就不变更旧的法制;功效不上十倍,就不变更旧的法制。] ③故用兵之法,十则围之,五则攻之,倍则分之。(孙子•谋攻) [所以指挥军队打仗的要领,我军十倍于敌军,就包围它,五倍于敌军,就进 攻它,一倍于敌军就设法...
初一下册语文期中考试质量分析答:从学生答题情况来看,学生的基础知识还是掌握不牢固,学生在试卷上的错字比较多,如:“谆谆教导”的“谆”,错的尤其多,其中默写《论语》十则其中的五则,因为错字多,很多学生得分很少。还有名著题考到的《伊索寓言》知识,学生在总结寓意方面也出了不少错。 2、阅读: 尽管我们在复习的时候,侧重对阅读理解进行了训练,并...
初一语文试卷全面分析答:从学生答题情况来看,学生的基础知识还是掌握不牢固,学生在试卷上的错字比较多,如:“谆谆教导”的“谆”,错的尤其多,其中默写《论语》十则其中的五则,因为错字多,很多学生得分很少。还有名著题考到的《伊索寓言》知识,学生在总结寓意方面也出了不少错。 2、阅读: 尽管我们在复习的时候,侧重对阅读理解进行了训练,并...