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初中语文白描手法的例子
初中语文白描手法
有哪些?
答:
“
我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了
。”(鲁迅《风筝》) 这一描写生动而准确地运用动词“抓断”“掷”“踏”写出了作者对弟弟的风筝破坏的残忍之极,可谓入木三分。白描作用 在文学创作上,“白描”作为一种表现方法,是指用最简练的笔墨,不加渲染,描画出鲜明...
语文
中的“
白描
”是什么?详细举出
例子
,能让一个
初中
生一目了然。_百 ...
答:
)描写人物外貌的词语
虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体
(2)描写人物表情的词语 眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 气...
初中的语文
课文中都有鲁迅写的哪些文章?
答:
1、《从百草园到三味书屋》出自
《朝花夕拾》《从百草园到三味书屋》是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文,此文被收入《朝花夕拾》。全文描述了色调不同,情韵各异的两大景片:百草园和三味书屋。作者写百草园,以“乐”为中心,采用白描手法,以简约生动的文字,描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园,...
初中
文学常识,越多越好。
答:
2.行动描写
(动作描写),是通过对人物个性化的行动、动作的描写,来揭示人物性格的一种描写方法。 3.语言描写,是通过个性化的人物语言来刻画人物性格的一种描写方法。 4.心理描写,是通过剖析人物的心里活动(如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争等),挖掘人物的思想感情,以刻画人物 形象内在性格特征的一种描写方法。
初中语文
需要掌握的修辞
手法
有哪些?
答:
拈连
拈连(niān lián),指甲乙两个事物连在一起叙述时,把本来只适用于甲事物的词语拈来用到乙事物上,这种修辞手法就叫拈连,又叫“顺拈”。运用拈连,可以使上下文联系紧密自然,表达生动深刻。 【例句】 例子⑴:
蜜蜂是在酿蜜,又是在酿造生活
。 例子⑵:无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。《相见欢》...
初中
诗歌中类型及感情
手法
答:
初中
15种常用的诗歌表现手法,考试必备!05、动静结合指对人、事、景处于动态或相对静态时的描写。如:月黑见渔灯,孤光一点萤。微微风簇浪,散作满河星。全诗用
白描手法
写出了诗人夜晚在船上看到的景色,前两句写静态,后两句写动态,一动一静,相辅相成。06、以动衬静属反衬手法中的一种,即通过...
初中语文
中什么是艺术
手法
答:
常见的表现手法有:赋、比、兴、烘托、象征、用典、白描、蒙太奇、托物言志、借景抒情、心理刻画、寓庄于谐、联想和想象,等等。 例析:简析陶渊明的《归园田居》(其三):“种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。……”句的表现手法 简析:该句纯用
白描手法
,寥寥几笔就为我们勾勒...
表现
手法的
作用有哪些
答:
衬托(正衬和反衬):突出所描写事物的特点,突出作者的某种感情,深化文章的主题。
白描
:用字简练,不加渲染和烘托,有简洁传神的表达效果。细节描写:突出事物的主要特点,使文章内容更加丰富,便于表达感情。抑扬:有先抑后扬或先扬后抑,其作用是使文章曲折有波澜,突出喜欢赞美或批评讽刺的感情。
总结一下
初中语文
各种描写
方法
,文言文中的对仗...知识点并说明其作用...
答:
2.描写:可分为正面描写、侧面描写;工笔细描、粗笔勾勒、白描;人物描写、环境描写;。◆
白描手法
:语言朴实,格调清新,平中透奇,含义深邃,真实感人。文字简练,不加渲染和烘托,有简洁传神的表达效果。例〔2004年全国高考第19题〕第九段中,作者对老家河流、风沙、屋顶、炊烟、做饭的人……的回忆,主要运用了什么样的...
说和做的写作
手法
答:
《说和做——记闻一多先生言行片段》是“农民诗人”臧克家(zāng kè jiā)的作品,入选人教版
初中语文
教材时经作者同意更名为《闻一多先生的说和做》 【一】说和做
写法
上
有什么
特点 1、结构严谨: 作者用闻一多先生的“说”和“做”总领全文,上半部分写闻一多先生“做了再说,做了不说”,表现闻一多先生“学者...
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