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初中生心理发展的特点
下列属于
初中生心理发展特点
的是( )
答:
初中生心理发展的特点:初中学生感知能力和观察能力明显提高
。初中学生记忆力的发展是人生记忆“高峰”的前奏,如果教育有方,其记忆力会获得较大的发展。初中学生思维发展的特点是
具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
。初中阶段的学生想象力也加速发展,而且想象中的创造性成分逐步增加。初中生的情绪活动表现很强烈...
中学生
学习
心理的
一般
特点
有哪些
答:
中学生学习心理的一般特点有哪些:
1、认知发展初中生不仅能够把握事物眼前的状况,还能把握他们能够设想的可能情况
。这种认知能力的发展,对初中生的学习、生活及其个性发展有着重要影响:促进其学业进步。开始与父母发生冲突。对事物有一定的独立见解,尽管有些是偏激和不成熟的.2、性意识的觉醒随着生理发展的...
初中生心理发展特点
一般有哪五个方面
答:
初中生心理发展特点主要表现在以下五个方面:1. **自我意识增强**:初中生开始更加关注自己的内心世界
,对自我形象、自我价值等问题产生浓厚兴趣,同时也在探索自己的个性与特点。2. **
情绪不稳定
**:由于生理变化及环境压力等原因,初中生的情绪起伏较大,容易产生极端情绪,如兴奋、忧郁等。3. **社...
初中生心理发展的特点
答:
初中生心理发展的特点:
生理发展、认知发展、情感发展、自我认知
。1、生理发展 初中生正处于青春期,
身体发育迅速,性征开始显现
,对自己的身体产生好奇和困惑。他们可能会对自己的外貌、身高、体重等产生担忧,对自己的身体变化有很强烈的意识,有时甚至会感到尴尬和不安。2、 认知发展 初中生的认知能力逐...
初中生的心理发展特点
答:
初中生的心理发展特点如下:
1、初中生身体外形的变化,使他们产生了成人感。他们对一切都不愿顺从,总是认为自己正确,听不进别人的意见
,常处于一种与成人相抵触的情绪状态中。
思维的独立性和批判性显著发展
,不满足于简单的说教和现成的结论,但由于还不成熟,所以容易固执和偏激。2、在学习心理方面,...
简述少年期的一般
心理特点
。
答:
【答案】:少年期一般指13岁左右,大概是初中阶段。表现出的一般
心理特点
是:半幼稚、半成熟的时期,是独立性、自觉性和幼稚性错综矛盾的时期。(1)少年期
心理发展
存在着矛盾性。具体表现为:生理变化对心理活动的冲击;
初中生
产生了一种强烈的成人感,进而产生了强烈的独立意识,他们不服从权威,常处于一...
试论述
中学生心理发展的特点
。
答:
②高中生的
情感发展
特点:第一,个性化的情感;第二,浪漫主义的热情。(5)中学生社会性发展的特点:中学生社会性的发展水平是在动荡中、矛盾中不断提高,是在问题的不断产生又不断解决、再产生再解决的过程中向前发展的。这个年龄阶段的心理面貌很不稳定,可塑性大。这是心理成熟前动荡不稳的时期。
初中生心理发展的
总体
特点
答:
特点:①半成熟、半幼稚
的特点
,充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾。②抽象逻辑思维已占主导地位,但仍以具体形象作支柱,并出现反省思维;③思维的独立性和批判性有所
发展
,但带有片面性和主观性;④
心理
活动的随意性显著增长,可长时间集中精力学习,能随意调节自己的行动;⑤产生成人感,...
初三学生的
心理特点
有哪些
答:
由于
初中生心理
上的成人感及幼稚性并存,所以,表现出种种心理冲突和矛盾,具有明显的不平衡性。独立性和依赖性:表现为增加了对同伴关系的以来,与父母在情感上、行为上、观点上日益脱离,父母的榜样作用在削弱。在对教师的态度上增加多了保留和批评、怀疑的成分。当学生产生了强烈的独立意识后,他们就...
小学生、
初中生
、高中
生的心理特点
分别是什么?
答:
初中阶段:
初中生
智力的
发展
最主要在于其新的思维
特点
的出现.在生理上处于青春期的第二个发展飞跃期会出现自我意识的高涨,反抗
心理
;情绪表现的矛盾性(强烈狂 暴性和温和细腻性的共存,情绪的可变性和固执性并存,内向性和表现性共存等比较极端的情绪类型)和人际交往的新特点。高中阶段:自我意识的高度发展...
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