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初中生人际交往的表现情况
简述
中学生人际关系的
特点。
答:
(2)小团体现象突出
。中学时期,个体非常需要同伴的认同和肯定,需要优越感,需要被尊重。(3)师生关系有所削弱。中学生不再像小学生那样视老师为至高无上的权威,他们对老师有了新的认识,并有了更高的要求,他们对教师的态度变得富有批判性,教师对学生的影响力减弱,师生关系有所削弱。(4)易与父母产...
试论述
初中生人际交往的
新特点。
答:
主要表现为:①情感上的脱离
。初中生由于在情感上有了其他的依恋对象,与父母的情感便不如以前亲密了。②行为上的脱离。初中生要求独立的愿望十分强烈,在行为上反对父母对他们的干涉和控制。③观点上的脱离。初中生对于任何事件都喜欢自己进行分析与判断,不愿意接受现成的观念和规范。因此,他们对于以前一...
初中生
的
人际交往有哪些
新的特点
答:
1、逐渐克服了团伙的交往方式
。这个阶段的好友之间一般为相同的性别。朋友之间的关系也是十分密切的所建立的友谊对稳定和持久。2、初中生对交朋友的意义也有了新的认识。和朋友的关系在初中的生活中日益重要。3、
与异性朋友之间的关系
进入初中后。男女生之间的关系有了新的新点逐渐开始融洽相处。4、进入青...
...
人际关系的
特点有哪些? 2、造成
初中生人际交往
困难的个性因素有哪...
答:
对于你第一个问题和第二个问题:初中生往往是一个容易叛逆,容易走完歪路的一个年纪
,他不明确自己要的是什么,把一些不良习惯当成是自己的骄傲,选错交朋友的对象。其实他们最需要的只是一个很小的圈子,那就是同学和老师,但是有一些学生,他往往不喜欢和身边的爱学习同学相处,不愿意跟老师好好学习...
初中生
同伴关系的显著特点是( )。
答:
本题考查对初中生同伴关系特点的识记情况。
初中生人际交往特点:(一)逐渐克服了团伙的交往,交友的范围逐渐缩小了
,初中生最要好的朋友一般是一至两个。(二)朋友关系在初中生的生活中日益重要。观点和行动上的一致,也是初中生朋友之间心理接近的重要条件之一。A项正确。B项:由于初中生人际交往特点...
高中和
初中
在
人际交往
方面
有什么
区别吗?
答:
高中和
初中学生
在
人际交往
方面,本质上没
有什么
区别,都是一脉相承的。区别仅仅在于年长了几岁,经历就会多了一些,特别是高中学生已经进入了青春后期,变得更加稳当了些。
初中生
和同学怎样相处
答:
实际上,这是他们对男女
交往表现
出的一种内心的向往、行为的回避。现实中,我们发现,也有个别的男女同学在感情上十分接近,从而招致其他同学的好奇和老师、家长的不满。
中学生人际交往
成了学校乃至社会都十分关注的现象之一。以下是我给同学们交友的一些建议:1.学会处世不要想说什么就说什么,凡事须三思而后行;对人要...
初中生
之间的
交往
应注意些什么
答:
我认为,
中学生
不恰当的
交往
主要有以下两个方面。1.不良的心态。有的同学凡事以自己的喜好为出发点,不能顾及别人的感受;有的同学总是担心别人瞧不起自己,不敢与人交往,有时还刻意回避;有的同学在与别人交往时,始终抱着猜忌的态度。所以
表现
出来的自负、自卑、猜疑、嫉妒等等不良的心态,都会影响...
中学生
异性
交往的
特点
答:
初中生
与异性
交往的
特点 进入青春期少男少女,随着生理发育的日益成熟,性意识的萌发,初中生的与同学间的
人际交往
心理开始发生微妙的变化,这种变化之所以徽妙是因为,一方面初中生的学习、生活和心理需要越来越离不开异性间的相互交往对异性产生好感。爱慕,并渴望与之接近。交往,这是极为正常的心理,但...
初中生人际交往
和情绪调节的典型事件
有哪些
?
答:
该生的叛逆行为是进入青春期的一种
表现
,许多青春期的孩子对大人都有一种逆反心理。他们往往把家长和老师的批评、帮助理解为与自己过不去,认为伤害了自己,因而就会表现出严重的敌对倾向。分析其原因主要有三个:一是家庭教育方式不当。王某的父亲忙于生意,和孩子的交流很少,遇到问题就会斥责、谩骂孩子...
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