九年级历史经济大危机教案范文模板答:九年级历史经济大危机教案范文一 一、学情分析 九年级的学生,对世界史的知识了解有限,对这个内容可能完全是陌生的,而基于他们正处于情感态度价值观的形成阶段,情绪容易受外物的影响,容易接受感性的东西,他们处于叛逆性较强的成长阶段,渴望独立自主,不喜欢被动地学习,但又对知识有强列的渴望和好奇心,而教学大纲对...
我是一名实习教师,正在教初中历史,我该怎么样用新课标,调动学生,越...答:但不能与教材内容脱节,否则就脱离了第一个实际.讲历史故事也不要教师一口气讲到底,与教材内容的重点相衔接的地方,要与学生互动,把重点落实到生动的师生互动的环节之中.在目前情况下,要制作(或购买)相应的历史教具,使教学更具直观性.学校没有计算机和投影仪是暂时的,如果上公开课,有许多同行来听,没有...