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初中化学科技小制作
在家里能做的
小化学
实验有哪些
答:
用醋酸CH3COOH和苏打Na2CO3或者小苏打Na(HCO3)2可以做CO2生成的实验醋酸也可以除水垢Mg(OH)2和CaCO3 1049680108 | 发布于2013-03-28 举报| 评论 1 5 1.铁钉生锈 铜生锈2.碘酒使土豆也就是淀粉变色3.自制CO2 liupen00 | 发布于2013-03-28 举报| 评论 3 3 用食醋和鸡蛋做实验:将鸡蛋浸泡在食醋...
化学科技小制作
初中
的能做什么啊
答:
可以
制作
原电池。所用物品:西红柿一只;铜片一条;锌片一条(废旧干电池的外壳);耳塞一只。操作:将铜片、锌片外边的氧化膜刮干净后分别插入西红柿(注意:铜片与锌片要相距很近但不能接触),这就形成了一支原电池,露在外边的铜片、锌片就是电池的两个电极。检验:将耳塞机的一根线固定在锌片上...
初中科技小
发明简单的
答:
最最最最最简单的一个:乒乓球捡球器:材料:空矿泉水瓶、橡皮筋、长约一米的木棒(可有可无)、乒乓球。工具:剪刀、针。
制作
方法:(1)把橡皮筋剪一刀,由封闭的圆形剪成一条线状。(2)去掉矿泉水瓶上的广告纸。(3)将矿泉水瓶的底面剪掉。(4)在离瓶口下方约3~5厘米的位置剪一个洞,...
初中化学科技
节作品
答:
初中化学科技
节作品如下 :1、设计构思。既然是手工
制作小
发明,那就构思好计划要做什么,这个制作发明要实现哪些功能。对于相对复杂的来说可以设计大概的图纸,可以计算好相关的一些数据。2、工具准备。手工制作小发明构思好了,也有了设计的思路以及图纸,那就着手准备相关的工具。制作是需要工具的,最好把...
科技小制作
怎么做?
答:
一、准备材料,鸡蛋壳(或者其它椭圆形物体),白乳胶,纸卡,剪刀,彩色和黑色笔。二、用筷子在鸡蛋的偏小一端轻轻戳一个小洞。三、将螺丝通过蛋壳打开的小洞放入蛋壳内,竖起,小心滴入蜡烛将螺丝固定在壳底;用彩纸做一顶圆圆的小帽子,并把把小帽子粘到鸡蛋顶端的洞口上。四、最后,在蛋壳上画...
科技小
发明怎样
制作
一个取暖的东西
答:
制作
方法:1.在橡皮的一头挖一个浅浅的小圆孔 2.把废毛笔的笔头拆下来,洗净晾干。3.把毛笔头的尖端剪去,使它变成一把小刷子4.把毛笔头嵌进橡皮的小圆孔里,用胶水粘牢好,干净橡皮擦做成了。每当擦完橡皮后,你就可用刷子轻轻地把纸上的碎屑“扫”拢,再倒进废纸篓里。个很简单,关键是思路。 上
初中
的时候...
科学无处不在作文
答:
这个科学
小制作
不仅让我可以准确知道天气,还让我懂得了科学小知识。 原来科学不只是高
科技
,还有那些小发明、小创意。其实我们身边处处都是科学,小到一张纸,大到宇宙飞船。 这就是科学,这就是身边的科学。科学无处不在。 科学无处不在作文2 科学,这个名词大家肯定都听说过。对于我们的生活来说,科学更是无处不...
如果发明智能书包有多好100字作文
答:
多功能铅笔是由特殊木材
制作
成的。 这种木材比钢铁还要硬,比棉花还要轻。 看上去和普通铅笔没什么两样,只不过是笔杆上多了几粒豆粒般大小的按钮。 你可别小看这根铅笔,它的作用可大了。 第一个按钮是粉色的。 如果笔不尖了,按一下粉色按钮,笔就会自动削尖。 第二个按钮是黄色的。 如果你上美术课时忘记带...
初中
科学探究题 附答案 3道
答:
常见的CaO、Ca(OH)2、CaCO3性质的探究还有:例如松花蛋的
制作
原理中的
化学
方程式,裹在皮蛋壳外固体物质成分的探究,锅炉水垢的成分的探究,珍珠真假的辨认等,所以我们在平时的教学中一定要注重化学知识在生活、生产中的实际应用,培养学生对实际问题的探究能力、解决实际问题的能力。真地做到学以致用。使学生发自内心的...
初中化学
教学中如何培养学生的科学探究能力
答:
因此,在教学中,要充分发挥实验的探究功能,培养学生的科学探究能力。一、加强实验教学,激发探究欲望1、做好演示实验 ,创设学习情境 初三伊始,学生刚刚接触
化学
这门课程,对她是即渴望又害怕。如何让学生感受到化学是一门有趣而又与生活实际紧密相关的科学,克服畏惧心理,是化学教师上好第一节课的关键...
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