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初三化学教学
九年级
化学教学
工作总结参考5篇
答:
今年,按照学校的工作安排,我担任了九年级二个教学班的
化学教学
工作和实验教学工作。我认为,化学是九年级新开学科,授课的关键在于引导并激发学生的求学积极性,将“要我学”转变成“我要学”,一旦培养成学生的学习兴趣,那么教学的困难就会变得很小。现将我对抓好九年级化学教学工作的几点想法汇报如下,请各位同仁批评指正。
初三化学
教案模板
答:
初三化学
教案篇1
教学
目标 1.了解有机化合物和有机高分子化合物的特点。 2.知道塑料、合成纤维和合成橡胶的性能和用途。 3.人是有机合成材料的发展对人类社会进步所起的重要作用。 4.了解学习化学的重要价值,培养学生关注社会和人类生存环境的情感。 教学过程 一、引入新课 在生活中有绚烂的花,广袤的草,等等,...
初三
下学期
化学教学
工作计划
答:
初三
下学期
化学教学
工作计划1 本学期是九年级的下个学期,学生面临中考,身感责任的重大。怎样面对繁重的复习的任务,如何高效的、快节奏的完成教学的复习的计划,更好的迎接中考,特制定如下的教学的复习计划: 一、复习的目的 通过复习,让学生牢固的掌握所学的化学的知识,使他们的知识水平上升一个新的层次形成各种能力...
关于九年级
化学教学
工作总结五篇
答:
本学期我担任
初三
5-8班4个班的
化学教学
,兼初三年的化学备课组长,并担任新教师杨梦凰老师的指导工作。通过一学期的认真努力、扎实苦干,各方面取得较好成绩。 一、课堂 教育 教学质量显著提高 本学期我以活化、优化、个性化为导向,联系学生实际情况,认真钻研教材教法,抓课本基础知识和基本技能,重视获取知识的过程和科学...
初三
上册
化学
教案
答:
初三
上册
化学
教案【篇1】
教学
目标 联系自然界的生命活动,认识二氧化碳的重要性; 通过课堂演示实验,了解二氧化碳的物理性质和用途; 通过实验及实验分析,掌握二氧化碳的化学性质; 联系生活实际,了解石灰石的用途。 能力目标 学习通过实验认识物质性质的方法; 提高实验探究能力。 情感目标 培养学生从生活视角观察二氧化碳的存...
学好
初三化学
的方法
答:
学好
初三化学
的方法一: 一、认真阅读化学课本 化学课本是依据
教学
大纲系统地阐述教材内容的教学用书,抓住课本,也就抓住了基础知识,应该对课本中的主要原理,定律以及重要的结论和规律着重去看、去记忆。同时还应注意学习化学中研究问题的方法,掌握学习的科学方法比掌握知识更重要。因为它能提高学习的思维能力。 看化学书...
九年级
化学教学
案例
答:
九年级
化学 教学
案例 一、 说教材 本课选自义务 教育 课程标准实验教科书《化学》九年级下册,第十一单元《生活中常见的盐》的第二课时,通过上节课教学,学生知道了生活中常见的盐及主要用途,了解了碳酸根离子的检验 方法 及盐的某些化学性质,在此基础上,这节课主要探究学习复分解反应及发生的条件。从《化学课程...
九年级下学期
化学教学
工作计划
答:
九年级下学期
化学教学
工作计划1 一、研究化学教学大纲,不断完善自己的化学教学和复习的指导思想 1、立足教材,不超出教学大纲,注意紧扣课本。回到课本,并非简单地重复和循环,而是要螺旋式的上升和提高。对课本内容引申、扩展。加强纵横联系;对课本的习题可改动条件或结论,加强综合度,以求深化和提高。 2、立足双基。
九年级上学期
化学教学
工作总结
答:
1、
初三化学
特点始于初三,经过不到一年的时间就要迎接中考,
教学
的任务非常紧,在这几年中我们的新课结束时间都是最后一门,且基本在三月底,复习时间较短。因此存在赶课现象,都想及早结束新课进入复习。为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法,必然造成学生对知识的“消化不良”,甚至使部分学习跟不上的学...
2022年九年级
化学
教师个人工作总结3篇
答:
2022年九年级化学教师个人工作总结1 本学年,我们学校
初三化学
学科在中考中取得了区里第六名的优秀成绩,这与学生的努力以及教师的辛劳是分不开的。以学校实际出发,注重全体学生在原有的基础上向前提高,努力提高合格率,争取较高优秀率。为了能进一步的提高
教学
质量,取得更好的教学效果,我们总结了几...
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