初一心理历程怎么写答:总之,这一时期,初二学生是“小大人”、“半成人”,心理特点是不稳定的、多半的、脆弱的,需要我们作父母的认真观察孩子的变化,作耐心细致的疏导工作。 针对初二学生的特点,作家长的如何引导他们,使他们向着“真正的大人发展”呢? l、正确认识自己的孩子 首先,父母要尊重孩子的人格,父母应懂得,孩子是一个活生生的人...
初二家长如何教育孩子答:初二学生在小学 毕业 后,经历初一年级的过渡学习后,逐步适应了中学的环境,也没有初三的升学压力,开始步入“青春叛逆期”。这时期的学生不信任父母,却易受朋友影响;独立意识的大大增强,使他们对外面世界怀有强烈的好奇感,同时也开始尝试一些未知的领域。加上目前流行 文化 的影响,容易出现感情困惑,个别学生出现早恋,...