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创造性思维的培养策略
培养创造性思维的
具体方法有( )。a头脑风暴法b缺点列举法c希望点列举...
答:
1.创设宽松的心理环境
。教师应给学生创造一个能支持或容忍标新立异者或偏离常规思维者的环境,让学生感受到“心理安全”和“心理自由”,即给学生创造较为宽松的学习的心理环境。只有这样,才能真正激发学生学习的积极性和主动性,促进学生的认知功能和情感功能的充分发挥,以提高学生的创造性。2.给学生...
什么是
创造性思维
?简要说明
创造力培养的
教学
策略
。
答:
创造力培养的教学策略主要有:(1)
创设有利于创造性产生的适宜环境:①创设宽松的心理环境;②给学生留有充分选择的余地
;③改革考试制度与考试内容。(2)注重创造性个性的塑造:①
保护好奇心
;②解除个体对答错问题的恐惧心理;③
鼓励独立性和创新精神
;④
重视非逻辑思维
;⑤给学生提供具有创造性的榜样。
创造性思维
如何
培养
答:
创造性思维的培养方法为换位思维、求同求异、分解与综合等
。具体如下:1、换位思维。绝大多数创造性思想都是缘于思维角度的改变。对任何事情,都应该尝试从不同角度、不同位置、不同群体等方面去看一看,想一想,往往会有一些意想不到的发现。视角的特别,也往往决定了创造力的高低。其中反向思维便...
如何
培养
学生的
创造性思维
?
答:
第三,
创设良好氛围,培养学生的创造性思维
。学生学习的主动性和创造性与教师自身思维的灵活性和丰富性密切相关,因此教师应为学生
创设宽松的心理环境
,给学生留有充分的选择余地,为创造性行为的产生提供机会,为学生提供敢想善思的创造性的良好情境。教师还要通过采取一系列方法去营造良好的锻炼学生创造性...
简述
创造性思维的培养
方法。
答:
【答案】:(1)创设有利于
创造性
发挥的环境;(2)运用头脑风暴法;(3)戈登技术。
如何
培养
学生的
创造性
答:
2.
注重创造性个性的塑造
,包括:(1)
保护好奇心
(2)解除个体对答错问题的恐惧心理(3)鼓励独立性与创新思维,(4)
重视非逻辑思维
(5)给学生提供具有创造性的榜样。通过培养学生,塑造个性,让学生敢想敢问,同时通过榜样和环境潜移默化的影响学生。3.
开设培养创造性的课程,进行创造性思维训练
,包括:(1...
创造性思维的培养
方法
答:
8、
培养
有关创造力和创造性思维的信念。要相信创造性思维水平在很大程度上受动机和努力的影响,还要知道杰出的创造性表现需要多年的艰辛努力。9、提供选择和发现的机会。要提供多个活动可供选择,在活动过程中给予探索的机会。10、传授
创造性思维的策略
和技术。以达到提高创造性思维水平的目的。
从心理学的角度谈谈如何
培养
学生的
创造性思维
?
答:
培养
学生
创造性思维
、创造力的5点建议:1、进行思维发散练习。与学生而言,可以先从词汇方面来练习发散,比如在纸上写上“幸福”一次,然后围绕着幸福一词画出多个分支,在每个分支上写下你一想到幸福这个概念就会联想到的词,比如健康、家庭、阳光、朋友等等,逐步发散。具体对一件事物发散的时候,可以...
创造性思维培养
方法有哪些
答:
创造性思维
培养
方法:1、观察与发现(觉察细节)观察与发现是
创造性思维的
基础。人们常常忽略身边的琐事和微小的改变,而这些细节往往蕴含着创造的种子。培养观察与发现的能力需要我们保持敏锐的感知,善于观察周围的环境和事物,并关注细节。可以通过阅读、研究和实践来提高观察的能力,同时还可以尝试不同的观察...
培养创造性思维的策略
是什么_谈初中物理教学中
创造性思维的培养策略
答:
顿悟"性之间的必然联系。开拓知识面,是
培养创造性思维的
重要途径。开拓学生知识领域,发展学生的创造性思维,首先必须建立牢固的基础知识和基本技能,因此,在 物理教学中,课内要狠抓"双基"的教学和训练,废除注入式,提倡启发式。讲要精,学要透,练要巧,用要活,减轻学生那些不必要的负担,扎扎实实...
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