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分析文言文怎么说
开示众军所从道径往来,
分析
曲折,昭然可晓
文言文
翻译?
答:
原文:
开示众军所从道径往来,分析曲折,昭然可晓
。翻译:(马援)指出众军应从哪条山道进去又从哪条山道出来,分析曲折,明明白白。出处:《后汉书·马援传》来源:八年,帝自西征嚣,至漆,诸多以王师之重,不宜远入险阻,计冘豫未决。会召援,夜至,帝大喜,引入,具以群议质之。援因说隗嚣帅...
文言文
句子成分
分析
答:
老聃的胸怀更大,他说连“人”字也可以去掉,那才是真正的“公”呢!意思是“弓”本来就是宇宙天地间的东西,现在又还给了宇宙天地间,何必还用找呢?评论的人说,老聃是最大的“公”了。这里,从“楚人”到“人”,再到“宇宙天地”,就是由下位概念扩展到上位概念的问题,或者说,是上下位词...
解读
文言文
答:
1. 文言文怎么分析
1、文言文的分析一般就是关键字词的翻译,还有名词活用,通假字,古今异义,重点句式
。 2、分析文言文还必须能根据上下 *** 出确切恰当的解释,是读懂文言文、弄通文意最重要的一步。 3、文言实词包括名词、动词、形容词、数词、量词。备考中应掌握古今异义、一词多义、假借义等语言现象。只有...
文言文怎么分析
答:
1、文言文的分析一般就是关键字词的翻译,还有名词活用,通假字,古今异义,重点句式。2、
分析文言文
还必须能根据上下文做出确切恰当的解释,是读懂文言文、弄通文意最重要的一步。3、文言实词包括名词、动词、形容词、数词、量词。备考中应掌握古今异义、一词多义、假借义等语言现象。只有掌握了这些古...
表达悟出很多道理的
文言文
答:
1. 表示“你的话特别有道理”用
文言文怎么说
“你的话特别有道理”用文言文说是:卿言甚有理。 卿[qīng] 1、古代高级官名:三公九卿。卿相。 2、古代对人敬称,如称荀子为“荀卿”。 3、自中国唐代开始,君主称臣民。 4、古代上级称下级、长辈称晚辈。 扩展资料 “卿”相关词组: 1、国卿 [ guó qīng...
用什么方法理解
文言文
答:
文言*** 题方法第一步:快速浏览题目 课外
文言文
阅读试题有个特点:有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思:有的题目则提示了文言文的主要内容。 浏览题目,有助于同学们初步了解文言文的大致意思。所以,接到课外文言文阅读文段,首先应该快速浏览文段后的题目。 第二步:仔细
分析
标题 一般而言,课外文言文阅读文...
分析
的
文言文
答:
文言文
的
分析
综合 一、考纲在线 《2012湖南卷考试说明》语文科“考试内容”部分有关“古代诗文阅读”的考试范围包括“分析综合”和“鉴赏评价”,前者具体包括三点:(1)筛选文中的信息;(2)归纳内容要点,概括中心意思;(3)分析概括作者在文中的观点态度。 能力层级为C级。后者具体包括两点:(1)鉴赏文学作品的形象、...
如何理解和
分析文言文
阅读第三段?
答:
答:“董生勉乎哉“意思是,董生你努力了吧,情感不同,第一段希望董生到燕赵之地后有人欣赏他、重用他;第二段担心燕赵之地风俗变化,民风不古,无人赏识董生。3.第三段开头说“吾因子有感矣“,根据后文,用自己的话说说作者“有所感"是指什么?答;凭吊古人,抒发怀古之幽情,心系当世,希望...
通过
文言文
项羽之死
分析
项羽战败的原因
答:
1、目光短浅,只知衣锦荣归而背关怀楚,建都不当。2、放逐义帝而自立,丧失天下人心,导致众叛亲离。3、专恃武力经营天下,杀戮过重。4、刚愎自用,难以采贤纳言。5、败而不知自省,却推脱于“天之亡我,非战之罪”。《项羽之死》介绍:《项羽之死》节选自《史记项羽本纪》,本篇记叙的是项羽一生的...
文言文
的理解方法
答:
文言*** 题方法 第一步:快速浏览题目 课外
文言文
阅读试题有个特点:有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思:有的题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目,有助于同学们初步了解文言文的大致意思。所以,接到课外文言文阅读文段,首先应该快速浏览文段后的题目。 第二步:仔细
分析
标题 一般而言,课外文言文阅读文...
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