99问答网
所有问题
当前搜索:
分数乘法导入教案
分数乘法教案
答:
分数乘法教案
篇1
教学
内容: 分数乘法(一) 教学目标: 1、能力目标:能根据解决问题的需要,探究有关的数学信息,发展初步的分数乘法的能力。 2、知识目标:学习整数乘以分数的计算方法,让学生亲自经历探究整数乘以分数的计算原理,学生能够熟练准确的计算整数乘以分数。 3、情感目标:使学生感受到分数乘法与生活的密切...
分数乘法教案
答:
本单元的主要学习内容有:整数和分数相乘,分数和分数相乘,分数连乘,“求一个数的几分之几是多少”的问题,倒数的意义和求一个数的倒数。 二、单元
教学
目标 1.在解决具体问题的过程中,理解
分数乘法
的意义;掌握分数乘法的计算方法,能正确的进行计算;会解决“求一个数的几分之几是多少”的实际问题;理解倒数的意义...
分数乘法教案
答:
教学
内容:
分数乘法
教学目标: 1、能力目标:能根据解决问题的需要,探究有关的数学信息,发展初步的分数乘法的能力。 2、知识目标:继续学习整数乘以分数的计算方法,让学生能够计算整数的几分之几是多少,学生能够熟练准确的计算出一个整数乘以不同分数的结果。 3、情感目标:使学生感受到分数乘法与生活的密切联系,培...
分数乘法教案
答:
分数乘法教案
篇1
教学
目标: 1、使学生掌握分数乘法应用题的数量关系,学会应用一个数乘以分数的意义解答分数乘法的两步应用题。 2、发展学生思维,侧重培养学生分析问题的能力。 教学重点: 理解数量关系。 教学难点: 根据多几分之几或少几分之几找出所求量的对应分率。 教学过程: 一、 复习 1、口答:把什...
分数乘法教案
答:
分数乘法教案
篇1 1、分数乘法 (1)分数乘整数
教学
目标: 1、在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上,结合生活实例,通过对分数连加算式的研究,使学生理解分数乘整数的意义,掌握分数乘整数的计算方法,能够应用分数乘整数的计算法则,比较熟练地进行计算。 2、通过观察比较,指导学生通过体验,归纳分数乘整数的计...
分数乘法教案
答:
作为一名老师,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以更好地组织
教学
活动。我们应该怎么写教案呢?以下是我精心整理的
分数乘法教案
6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 分数乘法教案 篇1 教学目的 1、使学生理解分数乘法的意义,掌握分数乘法的计算法则,并能熟练地进行计算。 2、使学生掌握分数乘加、乘...
分数乘法教案
答:
分数乘法教案
篇1
教学
内容: 教学第83页的例2,完成随后的“练一练”和练习十六第1—4题。 教学目标: 1、使学生理解并掌握用分数乘法和减法解决一些稍复杂的实际问题。 2、使学生进一步积累解决问题的策略,增强数学应用意识。 教学过程: 一、复习
导入
。 岭南小学六年级有45个同学参加学校运动会,其中男运动员...
分数乘法教案
答:
本单元的主要学习内容有:整数和分数相乘,分数和分数相乘,分数连乘,“求一个数的几分之几是多少”的问题,倒数的意义和求一个数的倒数。 二、单元
教学
目标 1.在解决具体问题的过程中,理解
分数乘法
的意义;掌握分数乘法的计算方法,能正确的进行计算;会解决“求一个数的几分之几是多少”的实际问题;理解倒数的意义...
分数乘法教案
答:
分数乘法教案
篇1 一、单元分析 本单元教材是在学生掌握了整数乘法,分数的意义、性质,以及分数加、减法的计算等知识的基础上进行
教学
的。内容包括分数乘法、利用分数乘法解决问题、倒数的认识。这些内容都属于分数中的基本知识和技能。利用这些知识不仅可以解决有关的实际问题,而且也是后面学习分数除法,以及百分数知识的重...
分数乘法教案
答:
教学
过程 第1课时
分数乘
整数的意义及其计算方法 ⊙复习
引入
,提出问题 1.把8+8+8+8+8改成
乘法
算式。(8×5) 2.把0.5+0.5+0.5改成乘法算式。(0.5×3) 3.列式计算。 (1)5个12是多少?(12×5) (2)12个1.5是多少?(1.5×12) 4.提出问题。 师:3个是多少,能不能用算式×3来表示呢?今天,我们就...
1
2
3
4
5
涓嬩竴椤
其他人还搜
分数乘分数的优秀教案
分数乘法教案人教版
分数乘法优秀作业设计案例
分数乘法(一)教学设计
分数乘法教学设计
五年级下分数乘法教案
分数乘法解决问题教案
六年级分数乘法的教案
小学分数乘法的教学准备