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写出两个你在课外积累的词语
写出两个你在课外积累
描写天气
的词语
。
答:
1、春风荡漾,盈笑自然,夏日如荫,展颜自然,秋波丰硕,裹收自然,皑皑白雪,飘染自然
。大自然魅力无穷。诗情画意,青春永驻……2、大自然,我赞美你,你让花儿装点了大地,你让树木带来了生机,你让小草教会了我们自强不息,你带来了人类的朋友---动物。你慷慨地给我们提供资源,给我们创造了一个生...
四字成语
课外
答:
2.
爱屋及乌
:ài wū jí wū 比喻爱一个人而连带地关心到与他有关系的人或物。(妈妈喜欢隔壁那个可爱的小女孩,爱屋及乌的也喜欢上了他们家卖的自种的玉兰花,每次下班都会买上两朵。) 3.安邦定国:ān bāng dìng guó 使国家安定,巩固。(孔子之于饮食,既重其在安邦定国上的政治作用,又重其在人格修养上...
课外积累的
描写人物
的词语
答:
写英雄人物的成语:
英姿焕发
;奋不顾身;顶天立地;赴汤蹈火;临危不惧;镇定自若;慷慨就义;大智大勇;力挽狂澜;光明磊落;身先士卒;身经百战;智勇双全;勇往直前;视死如归;坚贞不屈 ;无所畏惧;气壮山河;气宇轩昂;正气凛然;雄才大略;雄心壮志;文韬武略;志在四方;高瞻远瞩;深谋远虑 ;德高行远。 抗日战争中的...
请你
写出在课外积累的
六
个词语
和
两个
描写植物的句子
答:
摇曳,绚丽,悠然,静谧,恬淡,欢愉
乳白色,毛茸茸的蒲公英,在暖暖的春风中微微摇曳.在风的吹拂下,溪岸两边长着银白色芦花的芦苇晃动着身子,犹如起伏的浪涛,也像浮动的积雪.
积累
四字
词语
答:
振振有词
彬彬有礼 洋洋得意 泱泱大国 敦敦告戒 历历在目 昭昭在目 孜孜以求揣揣不安 格格不入 循循善诱 沾沾自喜 铮铮铁骨
侃侃而谈 咄咄逼人 多多益善 蠢蠢欲动 琅琅书声 朗朗乾坤 虎虎生气 摇摇欲坠 源源不断 冤冤相报 跃跃欲试 奄奄一息 炎炎烈日 盈盈一水 蒸蒸日上 遥遥相对 心心相印 楚楚...
写两个你
本学期
课外积累的
四字成语
答:
1. 五年级四字
词语
和
课外
成语
积累
木已成舟mù yǐ chéng zhōu [释义] 木头已经做成了船。比喻事情已成定局;不可挽回。[语出] 清·夏敬渠《野叟曝言》:“据你说来;则木已成舟;实难挽回了?”[辨形] 已;不能写作“己”或“巳”。[近义] 覆水难收 [反义] 变幻莫测 [用法] ...
写出你在课外积累的
描写大自然景物的6个
词语
和
2个
句子
答:
词语
:山清水秀 依山傍水 海天一色 幽泉鸣咽 湖青水净 银浪翻滚 句子:1、大自然是一首歌,若不保护她,那么她会惩罚人类。若去爱护她,那么她就会用美妙的歌声歌颂人类。是要让大自然惩罚还是歌颂呢?我想答案应该不言而喻了吧!
2
、让我们感受大自然的无忧无虑的魅力,倾听大自然的魅力,它创造了...
请
写出你在课外积累的
六个有关优秀品质的两字或四个
词语
或
两个
...
答:
有关优秀品质的:大公无私,舍己为人,言行一致,表里如一,视死如归,顽强不屈。比喻句:平静的湖面像一面大镜子。 柳树像卫士一样守护着校园。
请
写出你在课外积累的
描写大自然景物的6个
词语
和
2个
句子
答:
词语
山清水秀 鸟语花香 花红柳绿 碧波荡漾 层峦叠障 瓜果飘香 句子 太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;大地无语,却展示出广博。大自然的鬼斧神工真令人叹为观止。冰、植物这两者本身就是一个奇迹,
两个
奇迹一起结合、升华,创造了这美丽的雨夹雪。也创造了美妙的世界!
关于阅读
积累的
好词好句
答:
在考场之上,胸中
积累
了丰富的古诗名句的考生何妨凭此一展才情呢!三、化虚为实。化虚为实的目的是将抽象、含蓄的概念性
词语写
得具体、形象,可知、可感。例如:①幸福是什么?幸福是在初夏的早晨打开窗户时迎面吹来的那股清风。是你独坐一隅聆听歌曲时的那种心灵的静谧,是你从母亲手中接过饭碗时心存的那份感激。
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涓嬩竴椤
灏鹃〉
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