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具体性是认识的唯一来源
在哲学中,“
实践是认识的唯一来源
”这个说法对吗
答:
1、实践是认识的来源
认识是人们在实践中借助一定的工具作为手段,使客观对象发生某种改变而获得的。2、实践是认识发展的动力 认识产生于实践的需要,实践的发展为人们提供日益完备的认识工具,这些工具延伸了人类的认识器官,促使人类认识的发展。另外,实践锻炼和提高了人的认识能力。3、实践是检验认识的真...
实践是认识的唯一来源
,这句话正确吗?为什么?
答:
是正确的。认识有两个来源,
直接经验和间接经验,但无论是直接经验还是间接经验都只有一个来源,就是实践
,包括实践是知识的唯一来源也是正确的。实践就是人们能动地改造和探索现实世界一切客观物质的社会性活动。实践的基本特征:客观性、能动性和社会历史性。实践的基本形式:经济、政治、军事、教育、科...
为什么说实践
是认识的唯一来源
?
答:
(一)实践是认识的来源
就一个人的知识来说,一部分是通过亲身实践得来的,即来源于
直接经验
;另一部分是从书本和他人那儿学到的间接经验。直接经验和间接经验都是通过实践得到的,实践是认识和知识的唯一源泉。(二)实践是认识发展的动力 1.
社会实践
不断提出新的需要、新的研究课题,推动认识的发展。
试述
实践是认识的
源泉以及坚持这一原理的实际意义。
答:
1、辩证唯物主义认识论主张实践是认识的唯一源泉
,一切认识最终只能从实践中来。实践是认识的源泉。2、实践是认识的源泉的实际意义:既然实践是认识的唯一来源,在实践中破除“生而知之”的神话,批判和反对唯心论的先验论。坚持实践是认识的唯一来源,并不否认学习书本知识和向他人学习的必要性和重要性。
实践
与
认识的
关系原理
答:
实践与认识的辩证关系原理,实践是认识的基础:实践是认识的唯一来源
,实践是认识发展的动力,实践是检验认识的真理性的唯一标准,实践是认识的目的和归宿。方法论:要求首先要坚持实践第一的观点,还要坚持理论和实践相结合的原则,做到理论和实践的具体的历史的统一。原理内容:实践决定认识(理论),认识(...
“一个人的所有
认识
都直接
来源
于实践”这句话是否正确?为什么?_百度...
答:
“一个人的所有认识都直接来源于
实践
”这句话不正确,实践是认识的唯一来源,但获得认识的途径有两个直接和间接,直接即实践,间接是可从他人、书报视网等途径。实践的基本形式:经济、政治、军事、教育、科学技术、文化、卫生、体育、民族、宗教、司法、社会治安、社会管理、社会交往、劳动就业与社会保障...
认识
论的三大核心
答:
1、【原理内容】(1)
实践
是认识的基础(实践决定意识):实践是认识的唯一来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识的真理性的唯一标准,实践是认识的最终目的和归宿。(2)认识对实践具有反作用。正确的认识促进实践活动的发展,错误的认识阻碍实践活动的发展。2、【方法论】:坚持实践第一,积极投身...
为什么说实践
是认识的来源
?
答:
就是由
实践
的地位、实践的领域及其广度和深度等等造成的,而不是天生的.其次,认识来源于实践并不否认学习间接经验的必要性和重要性.由于具体的主体的生命和能力是有限的,不可能事事亲身实践,而且理论或认识本身也具有历史的继承性,所以主体可以也应该通过读书或传授等方式来获取间接经验,这是发展人类认识的...
实践和
认识的
关系是第一性和第二
性
的关系.这句话对吗?为什么?
答:
这句话是正确的.如同物质与意识的物质第一性,意识第二性原理一样.
实践
第一性,认识第二性.原理:一,实践是认识的来源.二,实践是认识发展的动力.三,认识论中实践是检验认识的真理性的唯一标准.四实践是认识的目的和归宿.可以看出,实践是认识的基础,实践第一性,认识第二性.
认识来源
于什么和什么
答:
一、认识来源于
实践
。认识的最终来源是实践。认识的来源有两种,一种是实践,一种是传承,前者比如说测量水的沸点,后者如学生从书上学知识。但传承的认识也来自于别人的实践。实践和承传是源和流的关系。认识的最终来源是实践。二、实践是检验认识的唯一标准。认识是否正确,只有放在实践中才知道。水...
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