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六年级第六单元口语交际上册
六年级上册口语交际
怎么说
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六年级上册第六单元口语交际
如下:1。首先汉字是我们中国拥有三千年历史的传统,如果大家都用电脑打字,那这一项传统将会败落在我们这一代人手中,古人发明汉字还有什麽意义;2汉字可陶冶人的情操,聪明人的大脑,如果光用电脑打,那,人的大脑会慢慢”生锈”,要它还有什麽用处;3。中国的2008申奥标志,...
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怎么写
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怎么写,参考如下 1.阅读材料寻思路。 仔细阅读材料,想一想,材料中要解决的主要问题的相关方都有哪些? 他们的主要工作任务是什么? 你最了解哪一方的工作? 作为这一方,你认为“燃放烟花爆竹”或“要路还是要树”对“我们”哪些方面有利,哪些方面不利? ...2.思...
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意见不同怎么办
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意见不同,解决方法如下:1、我们需要尊重他人的观点。每个人都有权利表达自己的想法,即使我们不同意他们的观点,我们也应该尊重他们的权利。我们可以说:“我理解你的观点,但我有不同的看法。”这样的话语既表达了我们的观点,又尊重了他人。2、其次,我们需要学会倾听。当...
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意见 怎么办预习
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意见怎么办预习如下:了解单元主题:首先,要了解本单元的主题和教学目标。这个单元的主题是“意见”,意味着你需要学习如何表达和听取别人的意见。提前阅读课文:在口语交际课前,尽量提前阅读或预习本单元的课文,了解课文中的主要内容和观点。这样可以帮助你更好地理解课程内...
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,怎么办啊?
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意见不同办法如下:首先要细致耐心认真地听取别人的意见 普通市民:我认为春节应该燃放烟花爆竹。因为春节燃放烟花爆竹是中国农历年继往开来、辞旧迎新的传统习俗,是年味的深厚体现,而且与年兽的传说故事有关。这是对传统文化的传承。消防队员:我认为过年不应燃放烟花爆竹。
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同意并砍伐树木的理由
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同意并砍伐树木的理由如下:1、以一个司机的身份阐明了自己的观点:作为司机,把树给砍掉可以避免交通堵塞,给人们的出行带来方便,也不会引起许多的交通事故,可以避免更多灾难。2、以交通运输人员的看法来说明:作为一名交通运输局人员,砍树可以促进经济繁荣,可以确保货车...
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要路还是要树各种人物?
答:
司机: 我选择路,如果扩宽城市道路,我们这些司机出行就更方便了,至于树,可以再栽嘛,但路不能,所以我选择路。居民:我选择树。 如果砍掉了大树,天气就会变差,在城市生活的人们就会受到很大的影响,也会给人们的生活带来许多不便,砍树容易栽树难哪!所以我选择树 工作人员:我选择路,因为扩宽城市...
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辩论会怎么说
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1、各人先表明自己的观点,并按不同的观点分为正、反两方。2、双方围绕自己的观点,充分陈述自己的理由。3、辩论时要有秩序,双方轮流发言。4、辩论时,除发表自己的观点外,还可以针对对方的发言进行反驳。5、辩论会后进行经验总结。
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第六单元口语交际
怎么写,急急急,各位好人帮帮我吧...
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我无聊地呆在家里,发现了侧躺在地上睡懒觉的欢欢,突然起了一个念头。于是我找来两条绳子,悄悄地把欢欢的腿捆住了。欢欢醒了,挣扎着,痛苦地翻来覆去,眼睛里满是乞求的目光,我却乐得哈哈大笑。这时,爸爸来了,跑到了欢欢身边,把绳子解开了,还狠狠地批评了我。欢欢也不再理我了。我真...
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怎么写?
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第六单元口语交际
的写法如下:1、阅读材料寻思路。仔细阅读材料,想一想,材料中要解决的主要问题的有关方面的人都有哪些?他们的主要工作任务是什么?你最了解哪一方面的工作?作为这一方面的人,你认为“燃放烟花爆竹”或“要路还是要树”对“我们”哪些方面有利,哪些方面不利?由此可见,...
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