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六年级常考口语交际
六年级口语交际
答:
1.某书店要在店内醒目的地方挂一副格言:书籍是全人类的营养品---莎士比亚 理由:莎士比亚这句我一直是写在书的扉页的,让人看了很有读书的欲望的.读一本好书,就是和许多高尚的人谈话——歌德 理由:上升到高尚品质层次,满足人的道德需求 2.误会的是在生活中是常有的,例如有一天,妈妈没做饭,致...
演讲稿
六年级
上册
口语交际
【10篇】
答:
1.演讲稿
六年级
上册
口语交际
敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好。我为大家演讲的是理想点亮人生。 苏格拉底曾说过:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。正是为了理想而奋斗,霍金才成为了理论物理学家。 理想是每个人在成功路上的导师,让我们去奋斗,去实现我们的理想。是理想让对生活失去信心的人重新看到生活的...
小学
六年级口语交际
答:
1.老师,平常我觉得自己的成绩还行,可您从来都没让我去参加任何活动,这次,我想推荐自己,代表班级去锻炼一下自己,展示一下自我,希望您可以满足我小小的愿望。2.妈妈,真的不是我,您想,那次您洗手时,正好停水了,您可能拧开就没管,然后家里的人都走了,我根本碰都没碰水龙头,怎么可能是我...
口语交际
题(
六年级
)
答:
1、骄兵必败啊,我不该轻敌的,期待下次的对决。2、奶奶,我是小兰。奶奶,您看天气预报了没有?南京未来一星期内最高温度可要达到39度了!您要注意乘凉,可不要中暑了。有时间来我家玩,再见。3、妈妈:妈妈,我是小明(画外音,别写在作业上:怎么都是小明。。。)我有个同学文文生病了,要...
六年级口语交际
怎么写?
答:
六年级
第六单元
口语交际
写作思路如下:1、生活中热议的事例便于让学生在良好的氛围和环境中积极参与,充分地进行讨论,形成思维的碰撞,在表达、倾听、沟通的过程中锻炼口语交际能力。2、在教材的第三部分,要求学生选择一则材料进行讨论。在讨论中,要求学生不仅能产生自己对这个问题的看法,还能换位思考,...
六年级
上册
口语交际
怎么写?
答:
六年级
上册67页
口语交际
怎么写如下:篇一 一本好书,可以影响人的一生。这句话是有道理的。我们在进行阅读时,会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较,无形中就提高了自身的思想意识和。苏联教育家说得好:“如果学生的智力生活仅局限于教科书,如果他做完了功课就觉得任务已经完成...
小学
六年级口语交际
答:
1.学雷锋是我们的榜样,为人民服务不求回报 2.直播演过就没了,学习啥时间都好说 3.是不是不该爱护树木啊 4.你很聪明,但还需努力。没关系下次考好就行了。好好学习是回报父母的最好方式
小学
六年级
语文
口语交际
答:
(2)善意的谎言他的动机虽是好的,但是他往往会被一些职业骗子所利用,所以我认为人还是要讲诚信,要不然你一旦说了谎不管是善意还是恶意的,可能你的出发点是好的,但有可能有人会利用你的谎言去做不好的事情。(3)而且生活中善意的谎言越来越多,人们对谎言的分辨也会越来越差,一旦生活中充满了...
六年级
上册,
口语交际
怎么写?
答:
六年级
语文上册第六单元
口语交际
怎么写,参考如下 1.阅读材料寻思路。 仔细阅读材料,想一想,材料中要解决的主要问题的相关方都有哪些? 他们的主要工作任务是什么? 你最了解哪一方的工作? 作为这一方,你认为“燃放烟花爆竹”或“要路还是要树”对“我们”哪些方面有利,哪些方面不利? ...2....
六年级口语交际
题
答:
1、语文老师 亲爱的老师,您用辛勤的劳作,换来我们的学业有成,我会永远记得您!谢谢您!2、这几年来,我的母校就像一个温馨的大家庭,许许多多的孩子在其中健康快乐的成长,愿我的母校取得更加辉煌的成就,培养出更多的人才。3、虽然母校有众多的优点,但还是存在不足,像体育课的时候,本应是...
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