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六年级下册语文书口语交际一
六年级下册语文
第一单元
口语交际
怎么写
答:
六年级下册语文
第一单元
口语交际
如下:1、人非生而知之者,孰能无惑?这句话的意思是:人不是生下来就懂得道理的,谁能没有疑感呢?说明了人人都有自己不懂的地方。2、一鼓作气,再而衰,三而竭。这句话的意思是:擂一通鼓,勇气振作起来了;擂两通鼓,勇气就衰弱了;擂三通鼓,勇气就完结...
六年级下册语文
第一单元
口语交际
怎么写
答:
首先,要明确本次
口语交际
的主题和目标。根据
六年级下册语文
第一单元的内容,可以推测本次口语交际可能与该单元的课文主题相关,如成长、友情、家庭等。在准备时,可以先回顾一下本单元的课文,了解其中的主题和要点,为口语交际提供思路和素材。其次,要注意口语交际的语言表达和交流技巧。在口语交际中,不...
六年级下册
第一单元
口语交际
不少于100字
答:
秋天的声音是丰收的交响曲。收割机声、镰刀割稻声、小孩的欢叫声、大人们的谈笑声,各种声音汇成一片,悦耳动听。秋天,树叶沙沙飘落,就像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞,飞一会儿累了,落在我们的头上、身上、脚下,给大地铺上了厚厚的地毯。冬天的声音是寒冷的。耳边是呼呼的风声,脚下是吱吱的踩雪声。
六年级下册语文
的第一单元
口语交际
是什么?
答:
1
.围绕“难忘的‘第一次’”这一话题进行
口语交际
,交流时能抓住重点,内容要真实,叙事要具体,表达要有条理,语气、语调要适当;听他人说话时要认真耐心、尊重对方,敢于提出自己的意见或建议。2.根据习作提示,从三个内容中选择一个自己感兴趣的内容进行习作,能围绕所选内容的写作要点分段表达,内容...
六年级下册语文
第一单元
口语交际
怎么写
答:
颜色各异,有的半开,有的全开,形状各不相同。到了春天一股浓郁的花香,引来了许多小蜜蜂绕着花儿,嗡嗡地边歌边舞。花坛前面有一个操场。操场里面是草坪,像一个绿色的毯子。中间耸立着一根高高的旗杆。旗杆顶上升着一面五星红旗,在空中随风飘扬。我们能在这么美丽的校园里学习,是多么幸福啊!
六年级语文下
学期第一单元
口语交际
·习作一
答:
你学习拉丁舞不也是一点一滴的学起的吗?以后你无论做什么都应该一点一点做起。并且要坚持,明白吗?”“恩”我点点头.我永远也不会忘记这第一次做饭的经历,并会把爸爸告诉我的道理时时记在心里。知道吗?有一种胜利叫做坚持,有一种失败名曰放弃………...
人教版
六年级下册语文
第一单元
口语交际
怎么写
答:
第一次给妈妈洗脚 都说母爱是伟大的,我之前一直不能体会,知道我第一次给妈妈洗脚,才终于深切体会到妈妈那浓浓的爱意。上个星期六晚上,写完作业后,在电视上看到“妈妈,洗脚”的广告,于是“突发奇想”,决定自己也给妈妈洗一次脚。妈妈听说后,脸上露出了会心而慈爱的微笑,“好孩子,真是长大了,...
人教版小学
语文六年级下册
第一单元
口语交际
难忘的第一次 怎么写
答:
难忘的第一次 在生活中,我们有过许许多多的第一次:第一次养小动物,第一次种花,第一次钓鱼……这一个个第一次就像一个个脚印,印在我们成长的道路上。我最难忘的是那次观察大雁飞行并弄清了其中的缘由。记得那天,秋高气爽,我趴在田野上欣赏周围的风景,突然,一群大雁排成“人”字形从我...
求小学
六年级下册
第一单元
口语交际
的作文!!速度!!快!!
答:
小明的爸爸爱打鸟,今天,他又背上了猎枪出门了。小明心想:“不得了!我得马上劝阻他!”便先爸爸一步冲到门口堵住了门。“小明,你干嘛?爸爸要出去打猎了,咱们又可以开开大荤打打牙祭了!”“这怎么行?我跟你说呀···”“鸟是人类的朋友。它啄食着害虫,维护人们的劳动成果,它的悦耳歌声...
小学
语文
苏教版
六年级下册口语交际
答:
1
大家好!我是宰世豪,是美丽风光旅行社的一名导游,你们就叫我宰导好了。现在,我给大家介绍一
下
金华双龙洞的优美景色吧!出金华城大约五公里到罗店,过了罗店就渐渐入山。大家看窗外,公路像一条巨龙似的顺着山势盘曲而上。一路顺着清澈见底的溪流,大约行了五公里的山路,现在我们已经来到双龙洞的...
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