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公开课前与学生互动的语言
公开课前的互动
游戏有哪些?
答:
1、
传话游戏
。每人只有一次机会告诉下一个人他说的是什么(根据难易程度可以改变)。 不可做动作也就是肢体语言,前面的同学说的时候后面的都闭上眼睛,直到前面的同学招呼的时候才可睁开。以免互相看口型!2、 听指令,快速反应。指令由慢到快,难度逐渐加强,最后则是听指令,做相反动作,做错的同...
课堂上教师
与学生互动的
主要方式有哪些?
答:
弗兰德斯将课堂上所有师生的言语互动分为三大种类,
即教师语言、学生语言及沉默或混乱
。20世纪60年代,美国教育家弗兰德斯提出了著名的弗兰德斯互动分析系统 (Flanders Interaction Analysis System,FIAS) 。该系统是教学过程中信息反馈工具,是一种创新的,客观的课堂行为分析技术。弗兰德斯将课堂上所有师...
数学
公开课前
如何
和学生
交流
答:
要做到教学的真实性,教师就必须清醒地认识到自己是“人民教师”,知道自己的责任和义务,不应该把
公开课
变成“表演课”,在精心包装的基础上表演其“娴熟”的教学艺术,
学生
在反复操练的前提下表演其“过人”的发展水平,各种现代的、传统的教学手段“乱哄哄你方唱罢我登场”,作为听课的教师们在眼花缭乱...
教案师生
互动
怎么写
答:
19、该节课十分有创意,教学目的明确,方法得当、
语言
清晰,具有 感染力,习题典型,题量适当,激发
学生
兴趣,引导自主探究、合作交流完成任务,整个课堂效率非常高。20、本节课对教学内容把握透彻、挖掘深入、处理新颖,在课堂教学 中,对重难点言简意赅,分析透彻。对练习以思维训 教学案例评析常用语 教...
上第一堂课
和同学
们聊什么?
答:
不允许上厕所等等,无规矩不成方圆,一定要把规矩和大家清清楚楚明明白白的交代下去,一旦触犯了,必须要受到惩罚。3、聊学习 在这节课上可以介绍一下学习方法,以及有哪些学习经验,或者是先进的学习技术学习理念,都可以
和同学
们说一下。但一定要紧紧围绕着教授的一科来说,千万不要泛泛地说。
讲
公开课前
怎么开场白
答:
在讲
公开课前
,开场白的重要性不言而喻。一个好的开场白可以吸引听众的注意力,为接下来的课程打下良好的基础。以下是一些开场白的建议:1、引起听众的兴趣 在开场白中,可以谈论一些与课程内容相关的有趣话题或故事,以吸引听众的注意力。例如,可以分享一些与主题相关的有趣统计数据或新闻报道。2、...
《解决问题的策略—替换》
公开课课前互动
答:
2)小明把720毫升果汁倒入3个大杯,正好倒满,大杯的容量是多少毫升?师:感觉怎样?看来难不倒我们六3班的
同学
,再来一题 3)小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯,正好都倒满。 小杯和大杯的容量各是多少毫升?师:怎么啦, 有困难吗?(生:有大杯又有小杯,大杯小杯不一样)师:那...
小学英语
课前
说课稿
答:
语言
知识目标: 1、掌握基本单词:skip, swing, climb, fly 2、句型: ① What can you/he do? ② I/He can … 语言技能目标: ①、使
学生
能够根据自己喜好做动作说动作。 ②、使学生运用句型询问别人的行为能力并回答。 情感态度目标: 通过本
课的
学习使学生加深运动有助身体健康的观念:Sports can make ...
口语交际教案
答:
课前
准备 1、制作多媒体课件。(教师) 2、制作生字词卡片。(
学生
) 课时分配 三课时 第一课时教学目标 1、学习区别识字的方法,认识生字锋、蜜、蜂、幕、扫、墓、慕、抄、吵。 2、规范学生生字的书写。会写生字观、忙、呼、如。 3、积累关于
语言
的词语,学会使用形容词细长的、雪白的、茂密的、绿色的。
跟
陌生
学生
怎么
课前
沟通
答:
1把师生平等的观念落到实处 师生之间要想沟通顺畅,贵在真诚、平等。教师不要认为自己永远比学生高出一大截,要尊重学生的思想,尊重学生表达不同意见的权利。2善于寻找
和学生的
共同
语言
教师和学生谈话,不仅仅是对学生施以帮教,还有大量很生活化的交流。这些交流,可以增进师生感情,维系师生之间良好的...
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