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八年级下册语文核舟记原文及注释
核舟记原文
+翻译+字词
注释
答:
清代诗人陆次云《古今文绘》:“刻核舟者神于技,
记核舟
者神于文。摩拟人物于纤微,意态神情毕出,何异道子写生?君曰:‘技亦灵怪矣哉!’余曰:‘文亦灵怪甚矣!’” 当代作家、教育家秦兆基《〈
核舟记
〉介评》:“人们一直强调,选
课文
要选名家作品,这固然有一定道理,但也不是说所有名家的作品都可以入选为课文。...
核舟记
翻译及
原文
答:
明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余
核舟
一,盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左...
《
核舟记
》的简短译文是什么?
答:
一、译文:明朝有个手艺奇妙精巧的人叫王叔远,他能够把直径一寸的木头,雕刻成宫殿、器具、人物,甚至飞鸟、走兽、树木、石头,没有哪一样是不能按照这木头原来的样子刻成各种事物的形状的。他曾经赠我一只用桃核雕刻成的小船,刻的是苏东坡乘小船游览赤壁的图案。
核舟
从头到尾长约有八分多,约有两...
部编版
八年级下册语文
第11课《
核舟记
》
课文原文
、知识点及教案
答:
本文使用从中间到两头,从正面到背面的空间顺序,介绍了“核舟”的形象,表现了我国古代工艺作品的精湛技艺,热情讴歌了民间艺人的卓越才能。 部编版
八年级下册语文
第11课《
核舟记
》教案 教学目标: 1、自主疏通文意,积累文言常用词语。 2、理清文章整体思路,学习本文介绍核舟的说明顺序,体会说明语言的简洁、准确、生动。
核舟记
要背诵吗?
答:
《核舟记》八下是可以不用背的。
八年级下册语文核舟记
可以根据情况来定是否背诵,核舟记如果按照中考课程说明来看的话,不是必考科目,所以从应考角度来说可以不用背诵。此文细致地描写了一件微雕工艺品核舟的形象,其构思精巧,形象逼真。核舟记的白话译文 核舟从头到尾长约有八分多,约有两个米那么高...
核舟记
翻译及
原文
答:
古诗
原文
核舟记
[ 明 ] 魏学洢 明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则...
核舟记
拼音版
原文
朗读
答:
核舟记
拼音版如下:míng yǒu qí qiǎo rén yuē wáng shū yuǎn,néng yǐ jìng cùn zhī mù,wèi gōng shìqì mǐnrén wù,yǐ zhì niǎo shòumù shí,wǎng bù yīn shì xiàng xíng,gè jù qíng tài。cháng yí yú hé zhōu yī,gài dà sū fàn chì bì...
核舟记
的记是什么意思
答:
核舟记
的记意思:指文体。《核舟记》是明朝文学家魏学洢创作的一篇说明文,此文细致地描写了一件微雕工艺品“核舟”的形象,其构思精巧,形象逼真,反映了中国古代雕刻艺术的卓越成就,表达了作者对王叔远精湛技术的赞美,以及对中国古代劳动人民的勤劳与智慧的高度赞扬。 《核舟记》
原文
核舟记 明·魏学洢 明有奇巧人曰...
《
核舟记
》
原文及
翻译
答:
原文
明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余
核舟
一,盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水...
舟
首尾长约八分奇.高可二黍许什么意思
答:
原文
:舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。白话译文:船头到船尾大约长八分多一点,大约有两个黄米粒那么高。中间高起而开敞的部分是...
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