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八上语文散文两篇原文
部编版
八年级上册语文
第10课《短文
二篇
》课文
原文
及教案
答:
古往今来的人们从大自然的美景中不仅能寻求精神上的安宁,也在沉醉山水之中练就了一双慧眼,他们用生花妙笔及时地描绘出了这些美景,并融入了自己的感情,不论是陶弘景《答谢中书书》中无人同赏的些微怅惘,还是苏轼《记承天寺夜游》中的豁达,都能够引起千载之后人们的共鸣,让人仿佛进入当时的情境中。 七、文章脉络...
八年级上册散文二篇
答:
八年级上册
的散文,我选择了其中
两篇
,希望能满足你的需求。第一篇是杨朔的《荔枝蜜》。这
篇散文
以作者对蜜蜂的感情变化为主线,从儿时被蜜蜂蜇到,到后来吃荔枝蜜,再到现在变成养蜂人,与蜜蜂和谐共处。这一系列的故事,展示了作者对蜜蜂从陌生到熟悉,从害怕到喜爱的转变。同时,也表达了作者对生活...
部编版八年级
语文
《藤野先生》课文
原文
答:
下面是我为大家整理的部编版八年级
语文
《藤野先生》课文
原文
,仅供参考,欢迎大家阅读。 课文 东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,...
八上语文散文两篇
p p t
答:
我认为,很多付出与幸福,都是今天留给明天知道的,现在留予将来明白的。没有哪朵花,不历经破蕊及凋败的疼痛;也没有一个人,不面对风雨和入土的悲哀;亦没有一件事,会未经用心就可慰帖利落至温暖;更没有一脚步,不待磨砺就能造就坚韧和通透。这世间,自始是现实而又薄情的存在。固某天,当我们...
八年级
语文上册
27课 短文
两篇
的全部解释和思想感情、写作背景
答:
一是形体的动与静:高峰为静,流水为动;
二
是光色的动与静:林青竹翠为静,五色交辉为动;三是声响的动与静:日出雾歇为静,猿鸟乱鸣为动;日落山暝为静,游鱼跃水为动。以上各种景物,交相作用,互为影响,构成了一幅怡神悦性的山水画轴。缜密的结构。本文虽属小品,可是作者仍精心结撰,
全文
分三部分。“山川之美...
八年级上册语文
需要背诵的有哪些
答:
八年级上册
人教版初中
语文
要求背诵的课文:《桃花源记》、短文
两篇
:《陋室铭》,《爱莲说》、《核舟记》(2-4段)、《大道之行也》、杜甫诗三首:《望岳》,《春望》,《石壕吏》、《三峡》、短文两篇:《答谢中书书》,《记承天寺夜游》、湖心亭看雪、诗四首:《归园田居》(其三),《使至塞...
朱自清《背影》八年级课本
原文
答:
《背影》朱自清 我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路...
八上语文
课文27【短文
两篇
】翻译
答:
《答谢中书书》和《记承天寺夜游》是
八上语文
课本中的
两篇
重要短文,它们的翻译如下:《答谢中书书》:山川景色的美丽,自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰耸入云端,明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓,交相辉映。青葱的林木,翠绿的竹丛,四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候,传来...
朱自清《春》
原文
答:
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,...
两篇
桨声灯影里的秦淮河的
全文
答:
第一篇:朱自清版 一九二三年八月的一晚,我和平伯同游秦淮河;平伯是初泛,我是重来了。我们雇了一只“七板子”,在夕阳已去,皎月方来的时候,便下了船。于是桨声汩——汩,我们开始领略那晃荡着蔷薇色的历史的秦淮河的滋味了。秦淮河里的船,比北京万甡园,颐和园的船好,比西湖的船好,比扬州...
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