99问答网
所有问题
当前搜索:
八上生物实验
人教版
八年级生物
上册有哪些
实验
答:
1、观察人的口腔上皮细胞实验。
实验
目的:观察人的口腔上皮细胞;认识口腔上皮的基本结构。2、观察血液的分层现象实验。实验目的:了解血液的成分;理解动脉、静脉以及毛细血管的结构与功能特点;区分血液在三种血管内的流动情况。3、观察种子的形态和结构实验。实验目的:认识种子的形态及结构;学习观察种子形...
八年级生物
显微镜洋葱表皮
实验
答:
(1)用纱布将载玻片、盖玻片擦干净。(2)用液管在载玻片上滴一滴清水。(3)用镊子在洋葱鳞片叶上撕下一小片表皮。(4)将撕下的表皮放入载玻片上的水滴中,用针将其展开。(5)用镊子夹住盖玻片,先将一边接触载玻片的水滴边经再慢慢把盖玻片放平,制成临时切片。(6)将临时切片放到显微镜上...
探究蚂蚁的行为(八年
上生物实验
报告)
答:
1、
实验
材料:纸片、面包屑、蚂蚁 2、实验步骤:(1)、把面包屑放在地面上,仔细观察,看看是否有一两只蚂蚁接近来侦察食物,要记住侦察蚁来的时候的毕经之路。(2)、等侦察蚁侦察完毕后,用多张小纸片事先铺满侦察蚁的毕经之路,然后跟着蚂蚁返回蚁穴。(3)、等到看见大批蚂蚁工蚁出动要去搬食物的...
八年级上册生物实验
教学计划?
答:
4.培养学生井然有序的工作习惯。
实验
结束后,把仪器放回原处,整理好实验台,填写好实验记录。二*** 一、当前学生学习状况分析
八年级
***1***2***3***班有134个学生,学生学习
生物
的兴趣还不很高,上学期生物的平均成绩走在了中间,虽然高分还可以,但有一部分学生没有养成良好的学习习惯,...
八年级上册生物
人教版 动物的绕道取食
实验
过程 急需!!!十万火急...
答:
1、
实验
观察时,不要离动物太近,不要惊吓动物。2、要注意安全,避免被动物咬伤。(四)实施计划 (五)表达和交流 1 在食物和公鸡之间设置障碍物,实验前让鸡饿12小时,观察公鸡的表现,公鸡经过多次尝试与错误都没有成功。2 我们知道小鸡比较低等,所以我们每天训练它半小时,经过两天的时间,小鸡...
八年级生物实验
报告:鱼在水中怎样呼吸?
答:
鱼是用鳃过滤水中的氧气来呼吸的,如果鱼在岸上呼吸空气会死掉,如果鱼养在鱼缸中,必须用管给鱼缸里不停输空气,因为空气含养气
八年级上册生物
第三节 光合作用的场所。课后练习,求答案求解释,急_百 ...
答:
(1)光合作用的探究
实验
通常包括暗处理、对照实验、脱色、漂洗、滴碘、观察几个步骤。处理后套袋的因为不能合成淀粉(没有二氧化碳这一原料),故不变蓝;未套袋的光合作用正常,可产生淀粉,叶片变蓝。(2)无色透明塑料袋是为了保证光照,但空气经瓶内的氢氧化钠溶液后二氧化碳会被吸收。所以该实验...
八年级生物实验
蚯蚓在玻璃、造纸上,哪个运动得更快。快!在线等!_百 ...
答:
1.提出问题:蚯蚓在玻璃、造纸上,哪个运动得更快?2.假设:蚯蚓在干燥的纸上运动得更快 3材料用具:两条体积差不多的蚯蚓、一张干燥的纸、一块干净的玻璃 4
实验
方法与步骤:将一张干燥的纸和一块干净的玻璃放置于水平桌面上,然后将一条蚯蚓放在纸上,一条放在玻璃上(注;要同时间哦)然后观察...
【急!】求
八年级上册生物
书中发酵的过程与方法详细
答:
八年级上册生物
:“发酵现象”演示
实验
人教版《生物学》八年级上册“人类对细菌和真菌的利用”一节设计了一个“发酵现象”的演示实验。教材设计该实验的目的是希望学生通过观察发酵现象,获得感性认识;理解细菌真菌在食品制作中的发酵原理;明确利用细菌真菌发酵制作食品时要提供适合细菌真菌生存的...
八上生物
观察叶片结构
实验
叶片怎么切
答:
把土豆切成小方块,中间用刀劈开一小缝,不要切到底,把叶片夹在土豆的缝隙中。用左手拇指和食指捏紧土豆块,拇指要低于土豆块,防止划破手。右手持刀片,使刀片贴近土豆块向着身体方向快速滑动,滑动几次后,用毛笔刷到水中,取最薄的制成切片。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
八年级上册生物所有实验
八年级下册生物实验
生物实验有哪些初二
八年级生物实验目录人教版
八年级生物实验有几个
初二生物6个实验是什么
初中生物实验
初中生物创新探究实验
八年级上册生物酵母发酵实验