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传染病防控专题会议
2022校园防疫主题班会
答:
原来啊,有一种名字叫做新型冠状病毒在那里危害着大家(播放武汉疫情的视频) 2、新型冠状病毒为什么那么厉害呢?(向学生解释这是一种病,暂时还没有特效药能治愈,而且
会传染
) 3、新型冠状病毒是如何传染的呢?(播放传播途径的视频) 4、病毒是我们看不见的,这种“隐形的东西”是通过飞沫传播,所以我们一定要一一(戴口罩...
幼儿园疫情
防控
主题班会教案
答:
1、师幼谈话,由幼儿比较熟悉的手足口病谈到
传染病
。 (1)、讨论春秋季为什么是流行性的传染病的多发季节?(春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵,潮湿多雾,气候多变。 (2)、教师告诉幼儿春秋季会有哪些流行性的传染病会出现?(如:感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等 (3)、重点介绍手足口病的临床表现。 2...
疫情
防控
主题班会
答:
(1)、幼儿运用自己的已有经验讨论讨论。 (2)、请语言能力强的幼儿到前面来讲一讲小朋友们的经验。 (3)、老师小结:咳嗽,打喷嚏,吐口水,毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌,都有可能会传染手足口病的。 (4)、很多
传染病
的传播途径和手足口病是一样的。 五、幼儿讨论: 如何预防手足口病。 (1)、提问:我们...
疫情
防控
主题班会教案5篇
答:
1、83岁的钟南山院士临危受命,第一时间给瘟疫定性,他科学抗疫的铿锵话语是国人心中的定海神针;受疫情感染的医护工作者表示,“等我病好了,我会再上一线”,他们的担当令人肃然起敬。一群群的白衣天使,来不及与家人告别,便冲在了疫情
防控
的突击前线,他们是永不言败的钢铁战士;全国各地紧急动员,人民警察、环卫工...
防疫情教育主题班会教案
答:
通过本次班会的教育,使学生了解春季
传染病
的种类、症状以及预防措施,能加强学生的卫生
防控
意识,提高学生的自我保护能力,为学生的健康成长奠定基础。 教学过程 一、谈话导入同学们,你们知道吗春季是疾病特别是
传染性疾病
的多发季节,你们知道有哪些常见的传染性疾病吗它们是怎样传播的春季常见的传染病的预防措施有哪些这次...
春季疫情
防控
主题班会教案
答:
1、师幼谈话,由幼儿比较熟悉的手足口病谈到
传染病
。 (1)、讨论春秋季为什么是流行性的传染病的多发季节?(春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵,潮湿多雾,气候多变。 (2)、教师告诉幼儿春秋季会有哪些流行性的传染病会出现?(如:感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等 (3)、重点介绍手足口病的临床表现。 2...
疫情
防控
安全教育主题班会策划方案
答:
疫情
防控
安全教育主题班会策划方案4 活动目标: 1、帮助幼儿懂得有关
传染病
的常识和预防措施。 2、培养幼儿预防传染病,增进健康的意识和行为。 3、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。 4、初步了解健康的小常识。 5、初步养成良好的卫生习惯。 活动准备: 1、预防传染病的方法。 2、一些有关于传染病的图...
疫情
防控
的主题班会总结
答:
疫情
防控
的主题班会总结1 一、疏导—班会 疫情防控易疏不易堵,让学生意识到,疫情防控不仅是学校的事情,更是自己的事情,获得学生的认同,更有利于疫情防控工作的开展。以班会课为载体,我从以下三个方面来开展。 1.分析形势 通过新闻图片、视频等形式向同学们展示国内、国际疫情动态,让学生了解疫情形势的严峻,以此来...
校园防疫安全教育主题班会
答:
通过本次班会的教育,使学生了解春季
传染病
的种类、症状以及预防措施,能加强学生的卫生
防控
意识,提高学生的自我保护能力,为学生的健康成长奠定基础。 教学过程: 一、谈话导入: 同学们,你们知道吗?春季是疾病特别是
传染性疾病
的多发季节,你们知道有哪些常见的传染性疾病吗?它们是怎样传播的?春季常见的传染病的预防措施有...
预防艾滋病教育主题班会教案(精选6篇)
答:
(1)艾滋病是一种危害大、病死率高的严重
传染病
,是可以预防的。目前尚无有效疫苗和治愈药物,但已有较好的治疗方法,可以延长生命,改善生活质量。 (2)艾滋病通过性接触、血液和母婴三种途径传播,与艾滋病病毒感染者或病人的日常生活和工作接触不会被感染。 (3)洁身自爱、遵于性道德是预防...
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