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优秀班集体十大标准
学校思想工作总结
答:
1、班主任的.作用:是
班级
的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带,是学校和家长之间最密切的信使。 2、班主任的评价
标准
:班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任。班主任不在,学生能做好,是一个
优秀
的班主任班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任 3、理想的
班集体
:...
如何做一个合格的管理者
答:
并恰当地结合实际工作付诸实践;学习所属领域的专业知识,提高技术技能。6、善于授权,管理者并不是任何事情都必须亲力亲为,只要所带领的团队业绩突出,所培养的干部个个出类拔萃,起到的是一种催化剂和粘合剂的作用,也起到一种给组织造血的功能,这样的人才是
优秀
的管理者。
上半年工作总结
答:
六、加强
班级
管理,培养
优秀
的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养“求知、砺志、活泼、团结”的
班集体
,并制定出适合本班的管理方法。 在这个学期里,一方面,我慎重地选拔和培养班委成员:第一、大力表扬班委优点,宣传他们的
先进
事迹,帮助小班委树立威信;第二、在鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求...
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