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以爱国主义为核心的四种精神
<<己亥杂诗>>译文
答:
是中国近代杰出的启蒙思想家、学者、文学家和
爱国主义
者。 【中心思想和写作特点】 全诗抒发了自己辞官司离京时的复杂感情,展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦、始终要为国家效力的坚强性格和献身
精神
。全诗移情于物,形象贴切,构思巧妙,寓意深刻。 【对照译文及译注】 浩荡离愁白日斜(xiá),吟鞭东指即天涯。 离愁满怀,...
高中历史题。
答:
以私德而论,中国人在世人眼里也成了贪婪虚伪堕落肮脏的代名词:陈独秀在《我之
爱国主义
》中说:“外人之讥评吾族,而实为吾人不能不俯首承认者,曰‘好利无耻’,曰‘老大病夫’,曰‘不洁如豕’,曰‘黄金崇拜’,曰‘游民乞丐国’,曰‘工于诈伪’,曰‘服权力不服公理’,曰‘放纵卑劣’...
《美女与野兽》所体现的民间文学特征
答:
总之﹐在汪洋无际﹑波涛汹涌的民间文学的内容的大海浬﹐有著吸引人心的现实世界和
精神
世界.它蕴藏和放射著人民的英雄主义﹑
爱国主义
﹑乐观主义﹑人道主义和献身精神等崇高思想和珍贵美德.民间文学不仅表现了千万人民的痛苦和希望﹐也表现了他们永不磨灭的典范人格和崇高品质.这种精神财富﹐将永远成为我们各...
学校思想工作总结
答:
认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》
精神
全面落实《
爱国主义
教育实施纲要》和《公民道德建设实施纲要》,使未成年人思想道德建设工作长期有效的开展下去,并定期对此项工作开展督查、检查,做到人员保障、经费落实、制度健全、常抓不懈。 二、强化责任,狠抓落实未成年人思想道德...
《藤野先生》中的一个问题
答:
第二,全文按地点转移,分为三部分。第一部分用讽刺的笔调,痛斥了在日本东京的清国留学生的腐败状况,表现了青年鲁迅的
爱国主义
思想。第二部分,作者回忆了自己在仙台医专与藤野先生的交往,着重追述了自己弃医从文的原因,充分表达了青年鲁迅热爱祖国、积极探求救国救民真理的可贵
精神
。第三部分,写鲁迅怀念藤野,藤野不仅...
高科技:请问用电脑远程控制人的思想的原理及相关知识
答:
3. 这类身体机能控制或干扰,目前一般只能进行简单的人的行为和生命的控制,却不可能进行深层次的
精神
思想或行为的操控,如立即学会一种较复杂的技能操作、瞬间的大幅度情感变化等。而对被控制人的神经和身体的伤害,则是完全可以做到的,就是在人体的血管或肌肉内,通过已经植入的微型遥控装置(目前已经...
为什么鲁迅会在三位对他有恩的老师——寿镜吾,章太炎,藤野先生中,选择...
答:
第二,全文按地点转移,分为三部分,第一部分用讽刺的笔调,痛斥了在日本东京的清国留学生的腐败状况,表现了青年鲁迅的
爱国主义
思想。第二部分,作者回忆了自己在仙台医专与藤野先生的交往,着重追述了自己弃医从文的原因,充分表达了青年鲁迅热爱祖国、积极探求救国救民真理的可贵
精神
。第三部分,写鲁迅怀念藤野,藤野不仅...
读书笔记常有哪
四种
写法
答:
我决心以詹天佑为榜样,长大了也为祖国争光。 这篇短短的“读后感”,既要表达詹天佑的
爱国主义精神
是自己学习的榜样,又要叙述自己被詹天佑“不怕困难”、“刻苦学习”
的精神
所感动,其结果,文章内容显得分散、干巴巴,倒像是一份“决心书”。 由此可见,写读后感一定要选择自己感触最大和体会最深的一点来写,应突出...
五星红旗的图案
答:
1988年10月6日,深有感触的李玉坤给全国人民代表大会常务委员会寄了一封信,建议尽快制定悬挂国旗的具体办法,加强
爱国主义
教育,唤起人民的国家观念。 两个月后,李玉坤收到回函,里面还附着国务院有关部门向领导请示制定国旗法的报告,上面写着:“李玉坤代表提出的建议很重要,我国至今还没有悬挂国旗的法律依据,制定这方面...
关于法制教育的资料,注意,不要很多,只是A4的纸可以写下就够了,不要雷 ...
答:
第三,以学校教育序列为主体。主要是抓好以下五项教育活动:一是课堂教学。发挥课堂教学的主渠道教育作用,将学科德育教育内容形成案例,现身说法,对学生进行积极正面的德育教育。利用班队会时间进行“义务教育法”、“未成年人保护法”、“预防未成年人犯罪法”等法制讲座。二、是影视教育。组织学生观看
爱国主义
和普法宣传...
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