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介绍了什么是什么修辞手法呢
这段话用
了什么修辞手法
,主要
介绍了什么
,把什么写的灵活灵现
答:
比喻
介绍
一种物品
是什么修辞手法
?
答:
修辞手法主要有:
比喻、拟人
、排比、对偶、
夸张
、引用、反问、设问、互文、通感、反语、反复、 顶真、对比等
什么是修辞手法
?
视频时间 00:45
所有
修辞手法
有哪些
答:
所有修辞手法包括:比喻、拟人、夸张、对比、反问、设问等
。修辞手法是一种用于增强语言表达效果的艺术手法。下面详细介绍几种常见的修辞手法:比喻。这是一种通过将一个事物与另一个相似的事物进行比较,以形象地描述或说明某一概念或事物的方式。比如常说的“他是一只狐狸”,这里的“狐...
表现手法和
修辞手法
的具体
介绍
答:
下面是表现手法和修辞手法的具体介绍,欢迎阅读了解。 一、常见八种修辞手法
01.拟人
含义:拟物为人,把事物人格化,将它写成和人一样有感情、有行为的修辞方法。 作用:增强语言的亲切感、形象性,使读者感到栩栩如生,往往有十分鲜明的情感色彩。 【例句】:桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿...
花钟主要运用
了什么
的
修辞手法
向我们
介绍了
答:
花钟主要运用了
拟人
的修辞手法向我们介绍了不同花开放的不同时间
作者在
介绍
外洞的特点时,运用
了什么修辞手法
答:
1、
比喻
。把外洞比喻成大会堂。“走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。”2、课文简介:《记金华的双龙洞》是一篇游记,记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景。正文是按游览顺序记叙的;先写沿途所见的美景,继而写外洞的洞口、...
这句话运用
了什么修辞手法
?表达效果怎样?
答:
这句话运用了
拟人
的修辞手法,说明了贝类的活动方式是借助外力。这句话出自部编版小学三年级课文《海底世界》,这是一篇科普性说明文,作者通过生动形象的语言,从海底的明暗度、声音、动物、植物和矿藏这几方面介绍了海底的有关知识,描绘了一个“景色奇异,物产丰富”的海底世界,抒发了对大自然的热爱...
山中访友作者在
介绍
古桥的时候一采用
了什么修辞手法
答:
《山中访友》作者在介绍古桥的时候一采用了:(
拟人
)的修辞手法.原文:那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友。啊·,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?你把多少人马渡过对岸,滚滚河水流向远方,你弓着腰,俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠,波光明灭,泡沫...
松鼠,课文主要采用
了什么
,什么等
修辞手法
生动形象?
答:
《松鼠》运用了
拟人
的修辞方法。例如: 1、有人说,松鼠横渡溪流的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵。2、它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条冒孆形的美丽尾巴,显得格外漂亮。松鼠一文主要采用了什么?什么等修辞手法生动形象...
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涓嬩竴椤
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