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什么是幼儿园的教育环境
什么是幼儿园的教育环境
构成包括哪些方面
答:
包括三方面:物质环境教育、精神环境教育和社区资源教育
。1、
保护幼儿的天性,创设丰富多彩的物质环境
幼儿园应该是孩子的家园、乐园、花园。在物质环境的创设过程中,从孩子的观察视角入手,为幼儿创设处处皆精品、充满童趣、充满交流和互动气息的、丰富多彩的物质环境。2、尊重幼儿的个性,营造温馨和谐的精神...
什么是幼儿园环境
?为什么幼儿园
教育
中要强调创设良好的幼儿园环境?请联...
答:
【答案】:幼儿环境从广义上说,
包括与幼儿园共同实施教育作用的家庭、社区等大环境
,狭义上的幼儿园环境,则是
指幼儿园内部的物质环境和精神环境
,如室内外的物质环境,教师与幼儿的人际关系等。 幼儿园教育中,强调创设良好的幼儿园环境是因为:1.
良好的幼儿园环境能促进幼儿身体健康成长
。2.良好的幼儿园环...
什么是幼儿园环境
答:
狭义的幼儿园环境是指在幼儿园中,对幼儿身心发展产生影响的物质与精神要素的总和
。 幼儿园按其性质可分为物质环境和精神环境两大类。 广义的物质环境是指对幼儿园教育产生影响的一切天然环境和人工环境中物质要素的总和。 狭义的物质环境是指幼儿园内对 幼儿发展有影响作用的各种物质要素的总和。 广义的精神环...
什么是幼儿园环境
?为什么幼儿园
教育
中要强调
答:
幼儿园环境是指幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和
,狭义的幼儿园环境是指在幼儿园中,对幼儿身心发展产生影响的
物质与精神要素的总和
,幼儿园按其性质可分为物质环境和精神环境两大类。幼儿园环境是重要的教育资源,广义的物质环境是指对幼儿园教育产生影响的一切天然环境和人工环境中物质要素的总和,狭义...
幼儿园
与小学在
教育环境
和活动方式上存在哪些差异
答:
1、幼儿园
教育的环境
(1)
幼儿园的
活动空间大,活动材料多,有大量的户外活动和室内游戏时间。幼儿在活动中能够得到充分的锻炼和发展。同时,由于幼儿的年龄特点及身心发展规律,幼儿需要一定的时间和空间来适应和熟悉周围环境和成人对他们的影响,从而形成良好的个性品质和行为习惯。(2)幼儿园为儿童提供了多种...
幼儿园教育环境
评价的内涵与要求有哪些
答:
,“环境
是幼儿园
教育的重要资源”;阐释了幼儿园
教育环境
的内涵,即幼儿园在
幼儿教育
中,无论是提供的生活环境或是让幼儿接触的活动环境都要健康、丰富,能满足幼儿个性化的发展需求,能使幼儿在与环境的相互作用中得到发展,成为幼儿快乐童年
的教育
资源。
什么是幼儿园的环境
?
答:
在
幼儿园教育
中,环境创设不仅是美化的需要,更
是教育
者实现教育意图的重要中介,教育者把教育意图隐含在环境中,让环境去说话,让环境去引发幼儿应有的行为。2.环境的可控性
幼儿园环境
与外界环境相比具有可控性,即幼儿园内环境的构成处于教育者的控制之下。具体表现在两个方面:一方面社会上的精神和文化...
学前
幼儿的
发展
环境
具体指的是
什么
?
答:
学前幼儿的发展环境具体指的是什么?环境是教育的一个组成部分,环境具有教育的内涵。学前教育环境的分类:从不同的角度可以分为:
一、物质环境和精神环境
。按照教育的不同场所又可分为家庭、幼儿园和社区的物质环境和精神环境;二、从生态环境的角度来看,可分为自然生态环境和社会生态环境。三、从专门的...
幼儿园环境
的含义包括
什么
呢?
答:
在
幼儿园环境
的实践过程中,要认识到整个环境布置的过程,应该以幼儿为主体,从幼儿的角度进行考虑、设计。有意义的环境创设应该能够聚焦幼儿的一日生活,呈现幼儿的学习、发展轨迹,与幼儿互融共生。充分利用自然环境和社区
的教育
资源,扩展幼儿生活和学习的空间。幼儿园同时应为社区的早期教育提供服务。
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