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人的说话过程可分为五个阶段
语言交际
过程
包括
的阶段
有
答:
语言交际过程包括的阶段,
可分为:“编码——发送——传递——接收——解码”五个过程
。即说话人先在大脑中组织语言材料,接着用发音器官发出,接着声音在物理环境中传递,然后听话人用耳朵接收,最后在大脑中解出语言信息。具体而言,我们主要讲一下“发送——传递——接收”的问题,即语音问题。这三...
语言交际
过程分哪
几
个阶段
?请举例具体说明
答:
人类语言交际的过程,实际上就是信息的传递与接受问题,
可分为编码、发送、传递、接收、解码五个阶段
。举例:说话人为了表达某一信息,首先需要在语言中寻求有关的词语,按照语言的语法规则编排起来,进行编码;说话人力求编码清晰、明确,避免失误。编码完成,通过发音器官输出,口语的发音器官是肺、声带、...
言语链的
五个
环节是
答:
言语链指的是在言语产生和理解过程中,我们说话时和听的时候身体里发生的事情,五个阶段为:
1、第一阶段
作为说话者想向对方传递语言符号时,脑海中首先会浮现一个图形。2、第二阶段 肺部呼气,声带颤抖,嘴唇和舌头的配合,发出“苹果”的声音。3、第三阶段 声音以声波的形式传播到听话者的耳朵。4、...
交谈的
过程可分为
什么和交谈记录
五个阶段
?
答:
1. 准备与计划 2. 开始交谈 3. 引导交谈 4. 结束交谈 5. 交谈记录
语言的能产性
答:
语言交际
过程可分为
编码(
说话
人把表达的信息按照语言的语法规则编排起来)、发送(编码完成,通过发音器官输出)、传递(发音器官所发出的的声音通过空气等媒介传递)、接收(听话
人的
听觉器官接收语言)、解码(大脑进行解码,将它还原为说话人要表达的信息)
五个阶段
。因为语言的双层性(语言可分为二层,...
儿童言语发展经历哪些基本
阶段
,具有什么特征 基础心理学
视频时间 01:13
标题在言语产生
过程
的各个
阶段
中
可以
分别产生哪些言语语言障碍?_百度...
答:
一共有五个阶段的言语语言障碍。1、第一阶段:言语链的此环节出现了问题的情况,出现在失语症或者语言发育迟缓的患者,大脑缺乏该事物的概念或提取不了该概念从而形成不了想表达的内容。
2、第二阶段
:言语链的这一环节中存在问题的情况,则是出现在嗓音障碍、构音障碍的患者,无法很好的产生带有语言信息...
人际交往发展的
五个阶段
答:
重要的关系时候,才会达到融合阶段。 达到这一
阶段的
人通常是最好的朋友、恋人或父母和孩子。
5
、盟约阶段。 人际关系的最后一
个阶段
是双方做出某种正式的承诺,比如宣布婚约或结婚。 处于这一阶段的人,任何一方想脱离这种关系都比较困难。 所以,这是双方对彼此关系有某种长期承诺才采取的步骤。
如何和人交流的 与人交流的
五个
层次
答:
如前面所说,我们所有的沟通都脱离不了这
五个
层次,我们或者说着套话,或者陈述事实,或者表达自己的想法和感受,还有可能体会"心有灵犀"的巅峰对话。一方面,谈话的层次可以衡量我们关系的亲密度。层次越高,说明我们的关系越亲密。另一方面,我们也要根据关系的亲密度,把握谈话的层次。这个分寸感是非常...
儿童语言发展
五个阶段
分别是
哪五个
?
答:
1、0~1.
5
岁,初级感知阶段 这一
个阶段
是孩子语言能力发展的奠基阶段。因为这个时期的孩子能够感知到简单的词语,并且能够听懂于自己密切相关的词汇。有时候也能够按照大人的指示做一些简单的动作。这个阶段的孩子更乐于倾听外界的声音,也希望能够和家长建立更多的交流和互动。能够倾听和进行简单的表达,是...
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