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人教版画杨桃课文
人教版
小学语文
课文
《
杨桃
》原文
答:
我读小学四年级的时候,父亲开始教我画画.他对我要求很严,经常叮嘱我:“你看见一件东西,是什么样的,就画成什么样,不要想当然,画走了样.”有一次学校上图画课,老师把两个
杨桃
摆在讲桌上,要同学们画.我的座位在前排靠边的地方.讲桌上那两个杨桃的一端正对着我.我看到的杨桃根本不像平时看到的那...
画杨桃
是几年级
答:
有一次上图画课,老师把两个
杨桃
摆在讲桌上,要同学们画。我的座位在前排靠边的地方,讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西。我认认真真地看,老老实实地画,自己觉得画得很准确。当我把这幅画交出去的时候,班里几个同学看见了,哈哈大笑起来...
《
画杨桃
》说课稿
答:
《
画杨桃
》是
人教版
第六册第三单元的一篇精读
课文
。课文主要讲图画课上,对杨桃进行写生练习,“我”根据自己看到的,把
杨桃画
成像个五角星的样子,同学们觉得好笑。老师通过这件事,既启发我们知道同一个事物从不同角度看有不同结果,从中受到科学思想方法的教育;同时又教育我们要尊重他人的多元理解,要设身处地地去看...
画杨桃
是几年级的
课文
?
答:
《
画杨桃
》是小学三年级的
课文
。《画杨桃》是岑桑写作的一篇文章,选入
人教版
小学三年级下册语文教科书中。文章主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的,把
杨桃画
成像个五角星的样子,同学们觉得好笑。老师却通过这件事,启发同学们懂得了看问题或做事情的时候,不能凭空想象,...
二年级
画杨桃
这篇
课文
告诉我们什么
答:
二年级
画杨桃
这篇
课文
告诉我们做事或看问题应该实事求是,要学会从不同的角度去看待问题。《画杨桃》是
人教版
三年级下册中第三单元的一篇精读散文,作者是岑桑。该文主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。作者根据自己看到的,把
杨桃画
成像个五角星的样子,同学们觉得好笑。该文于2018年入选人教社...
读了《
画杨桃
》这篇
课文
,告诉我们一个道理,那就是?
答:
《
画杨桃
》是
人教版
小学三年级语文课本中的一篇
课文
,讲述了作者岑桑在小学美术课上画杨桃的一件事。年幼的作者根据父亲“看到是什么样的就画成什么样”的教诲,把自己从特殊角度所观察到的
杨桃画
成了五角星的形状,引起同学们的哄笑。老师在慎重体察到“我”把杨桃画成五角星的原因后,请嘲笑“我”的...
《
画杨桃
》说课稿
答:
《
画杨桃
》说课稿 《画杨桃》是小学语文
人教版
第六册第二组的一篇精读
课文
。下面是我整理的《画杨桃》说课稿范文,欢迎大家参考。课文主要讲图画课上,对杨桃进行写生练习,“我”根据自己的看到的,把
杨桃画
成五角星的样子,同学们觉得好笑。老师通过这件事,启发我知道同一事物从不同角度看...
画杨桃课文
中描写神态表情的词语
答:
1.三年级下册语文词语手册第11课
画杨桃
描写神态表情的词语 描写神态表情的词语:严肃、和颜悦色 第11课《画杨桃》
课文
原文 我读小学四年级的时候,父亲开始教我画画。 他对我要求很严,经常叮嘱我:“你看见一件东西,是什么样的,就画成什么样,不要想当然,画走了样。” 有一次学校上图画课,老师把两个杨桃摆在讲...
画杨桃
这篇
课文
告诉我们什么道理
答:
《
画杨桃
》是我国
人教版
语文教材当中的一篇
课文
,课文内容讲的是,在学校里的一次绘画课上,老师让同学们画他摆在讲台上的两个杨涛,大家都画得非常认真。故事的主人公的作为在前排靠边的位置,因此他看见的两个杨桃都是一端正对着自己的。差不多等大家都画好的时候,同学们纷纷将自己画好的杨桃交了...
画杨桃课文
老师的教诲让我终身难忘这句话的意思是什么?
答:
课文
简介:《
画杨桃
》是岑桑写作的一篇文章,选入
人教版
小学三年级下册语文教科书中。文章主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的,把
杨桃画
成像个五角星的样子,同学们觉得好笑。老师却通过这件事,启发同学们懂得了看问题或做事情的时候,不能凭空想象,要坚持科学的思想方法...
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