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二年级数学读不懂题怎么办
二年级
学生总是
读不懂
应用题,该如何进行辅导?
答:
1、题目出现的已知条件 把题目里所有明确表明的信息,按照顺序123列出来
,这个过程,其实就是帮助自己去理解题意的一个过程,同时也可以思考这些已经知道的信息,可以给解答带来什么帮助。有时候孩子会问,题目其实都有这些东西,为什么要重复抄写一次,不是在浪费时间吗?这个问题确实有道理,在排除孩子偷懒...
孩子上小学
二年级数学
文字题理解能力差,不会做
怎么办
?
答:
② 多去接触不同题型,多运用
!从二年级的基础两步应用题开始,
逐步到和差问题,和差倍问题,移多补少问题
等等,都是从基础题型到比较复杂的数量关系题型过渡,学习要循序渐进,不能过于着急,保证扎实的基础上,再进一步多接触复杂题型,从简单到复杂实际上也是经历转化思想的运用。比如基础差倍问题,和...
我的孩子上
二年级
了,
数学
总是学不进,尤其是应用题,
怎么
讲都不理解
答:
你好,
可以尝试一下:内容的高度抽象是数学的特征
,但由低年级到高年级它有一个过渡,就是由具体、形象、直观到抽象逻辑思维的一个过程,小学二年级,思维达不到多高的层次,所以你跟他讲题时,尽量让你的讲解贴近生活,贴近他已有的生活经验,这样他容易理解,然后逐渐加深,让他能运用演绎、归纳、推理的方法...
孩子上
二年级
了
数学题
讲好几十遍都不会
怎么办
答:
基于您孩子年龄,
可以选择孩子感兴趣的游戏、玩具、动画片等方式,引导孩子对数学感兴趣
。例如:孩子爱玩游戏,数独、五子棋、象棋等可以培养孩子数学思维,以及观察思考能力;孩子爱看动画片,可以引导孩子看数学类的动画片,《米奇妙妙屋》、《数学城小兄妹》都很不错……
要抓住孩子的兴趣点所在
,慢慢将...
孩子看
不懂数学题
,该
怎么
让她更好的理解呢?
答:
一二年级的孩子应用题需要写单位
,学校老师常常教给孩子的是:多少后面的那个字就是单位,这样一来有的孩子往往能按照要求幸运的猜对单位,同时也会出很多笑话,因为并不是每个多少后面都是相应的单位。其实,如果孩子能读懂题目,完全可以明白列式所求出的结果哪个字才是单位。那么,我们可以做些什么帮助...
二年级
孩子
数学
应用题不会
怎么办
?
答:
方法/步骤分步阅读 1 /4 首先在做题前我们要让孩子
读题
能够真正的理解题意,并且自己能够找到
题目
中的重点标出来,
数学题
必须要理清才会做题。
2
/4 难理解的话我们可以先把题里重点的东西圈出来然后再理解这个题目,再解答问题,然后做完可以在针对你标出来的进行检查。3 /4 讲题过程中,对题目所...
我儿子上
二年级
了可是应用
题怎么
讲都
不明白
我该
怎么办
答:
1.阅读理解差。虽然字认识,但是语文的理解能力差,导致孩子理解孩子
读题
时没有这种习惯,总是像念经一样,字词意群分不开,没有高低起伏,没有停顿断句,所以对
题目
就不能很好地理解。这需要平时多训练,比如有表情的朗读,能促使孩子进入情景。
2
.方法不对。
数学
是抽象思维,需要借助一定的方法、工具,...
我女儿
二年级
了,
数学
学习中总出现一些重难点部分弄
不懂
的情况,
怎么办
...
答:
首先要打好理论基础,可以让她将书中的关于这一部分的内容重新通读几遍,不要跳着看。打好理论基础后一般的
题
应该都能做出来了。对于那些误导学生的题可以刷几个相同题型的题,通过刷题就可以掌握其中的规律了。
二年级
的孩子
数学
一窍不通
怎么办
答:
5、考试时要认真细心的
读题
,不要马虎大意,要注意细节。有的孩子其实知识点根本没问题,但是成绩永远也不会太高,就是测试时,不注意细节,不看清楚要求,丢三落四,造成不该失分的地方失分。
二年级
的孩子,有的小马虎们还会丢题落题,有的题没做是因为没看见。类似的情况都是制约孩子取得好成绩...
二年级
思维题孩子看
不懂怎么办
?
答:
鼓励自主思考:在孩子遇到难题时,不要急于给出答案,而是鼓励他们自己思考。可以提出引导性的问题,激发孩子的思考。复习基础知识:有时候,孩子看
不懂题目
是因为他们缺乏必要的基础知识。这时,需要回头复习相关的基础知识点。利用资源:现在有很多在线教育资源和辅导书籍,可以为孩子提供额外的学习材料和练习...
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