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二年级上册语文园地教案
二年级上册语文园地教案
及反思
答:
这朵园地之花又酿成甜蜜了,真甜! 1、同桌互相将词语接龙来练习一遍,边拍手边练习,加强记忆。 2、再以小组形式,进行接龙比赛,加强合作
二年级上册语文园地教案
及反思2 [教学目标] 1、联系生活,学习与户外有关的词语,通过多种形式识字、读词语。认识11个生字。 2、通过演一演的方式,理解动词的意思,感受动词运...
二年级
《
语文园地
一》
教案
设计
答:
1、自主、合作、探究。
2
、在实践中学
语文
,用语文。【教学过程】一、创设情景,激发兴趣 1、多媒体展示秋天风景图片。2、谈话激发秋游兴趣:找小伙伴相互谈论各自的想法。意见相同或相近的同学组成一组,选出小组长,讨论秋游计划。包括:到哪儿去,干什么,做哪些准备?二、自由交谈 三、合作交流 四、...
二年级
《
语文园地
一》优秀
教案
答:
二年级
《
语文园地
一》优秀
教案
1 教学目标: 1、通过名词和动词的学习及课外阅读认识生字,积累新词。能用有时候……有时候、在……在……在……在……来描述自己的日常生活。 2、规范学生生字的书写。 3、熟读并背诵古诗《梅花》,培养阅读和积累古诗的兴趣,进一步感受梅花的精神。 4、有主动识字的愿望,继续培养...
二年级
语文
上册语文园地
八
教案
答:
二年级
语文
上册语文园地
八
教案
1 教学要求: 1、扩展识字量,反义词练习,朗读、识记成语,能写话,口语交际,才艺展示。 2、通过认、读、识、记、说、做完成练习。 3、培养学习兴趣。 重点难点: 1、利用部件区分形近字,扩大识字量。能看图说反义词。 2、能在具体语境中区分意思相近的词语。 3、培养学生朗读、说...
小学
二年级上册语文园地
六
教案
三篇
答:
考 网准备了《小学
二年级上册语文园地
六
教案
三篇》,供大家参考! 篇一 教学目标: 1、通过认识生活中的车船的方式,认识生字轿、救、摩、托、防、渔、货、科、考。 2、学会根据词语的意思猜测多音字的读音。 3、要求学生熟悉句号、感叹号、问号,掌握句号、感叹号、问号的用法、作用及书写。 4、学习“我的发现...
二年级
语文
上册语文园地
7
教案
答:
二、字词句运用。1. 试着读一读,看谁能将这些字读准。复习用部首查字法查字典步骤。第一步:确定所要查的字的部首,数出这个部首有几画。第二步:在“部首目录”里找出这个部首所在的页码。第三步:按照页码,在“检字表”中找到所查字的部首。再数数除去部首还剩几画,就到相应的位置找到所...
二年级
语文《
语文园地
一》
教案
答:
二年级
语文《
语文园地
一》
教案
1 教学目标 1.在读小诗的过程中,准确识记“六、七、八、九、十”,正确书写“八、十”。(重点) 2.在区别比较三组形近字的过程中,引导学生找准字形特点,提高识字、用字的准确性。(难点) 3.正确、美观地书写“二、三、十、禾”四个字,掌握汉字笔顺“从上到下”“先横后竖”...
二年级
《
语文园地
》
教案
答:
情境二:续编故事。1.如果让你扮演图中的小朋友,你会怎样把故事编下去呢?
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.把你的想法说给小组同学听。情境三:交际表演。1.选择较合理的想法,小组合作把故事编完整。编时注意:(1)小朋友如果真的认识这位叔叔,确实是爸爸的朋友,他该怎么办呢?(礼貌待人)(2)小朋友如果不认识这位叔叔,...
新人教版
二年级
语文
上册语文园地
五
教学设计
三篇
答:
准备了《新人教版二年级语文
上册语文园地
五
教学设计
三篇》,供大家参考! 篇一 一、教材分析 本课是新课标人教版
二年级上册
第五单元,主题为“团结合作、友好相处”。《语文园地五》是由我的发现、日积月累、口语交际以及展示台组成,而本组我的发现的编排每一行的字都有一个相同的偏旁,需要学生运用偏旁归类的...
二年级语文上册
《
语文园地
六》
教案
答:
第二课时 一、“我会读”要求诵读儿歌。重点是通过各种形式的读,让学生读出感情。要求做到边读边想,不会认的`字可以问一问周围的同学。在学生自读的基础
上
,让学生说说从儿歌中体会到什么。然后创设情境,让学生进行对读或表演读,体会语言的韵味和儿歌中蕴含的情感,激发学生学习
语文
的兴趣。二、...
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