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二乘2和2加二一样吗
2加2和2乘2
意义
相同吗
答:
不相同
。2加2,2后面的单位是一样的,比如两个苹果加上两个苹果,两个2后面的单位都是个。2乘2,2后面的单位不一样,比如有两个苹果,而梨是苹果的两倍,一个2后面的单位是个,一个2后面的单位是倍。
2*
2和2
+2的意义
相同吗
?
答:
2*2是表示两个二的乘积,而2+2表示的是两个2之和,
答案虽一样,意义却不同
。
2×
2和2
+2的得数
相同
数学意义也相同对吗?
答:
对的
,因为2×2在数学意义上就是两个二相加,而2+2,表示的数学意义也是两个二相加,就两个式子的得数和数学意义是完全相同的
二
加二与二乘以二
的结果
一样
所表示的意义也一样对吗
答:
个人认为,
2+2和2*2的结果一样,意义不一样
。数学的加减乘除基本属于抽象逻辑层面的范畴。一个是添加聚合结果,一个是成倍增长结果。如果这个问题有附加的形象描摹的各类条件,既可以是针对同样的数字化对象,也可以是不同的描述方,表示的意义也就不同。例如:有许多盘,每个盘子里有2个水果,盘中...
2个2的积
与2
个2的和相等,这个说法对吗?
答:
因为
两
个二的给予两个,二的和都等于四,所以两个二的给予两个二的和相等,这个说法是完全正确的。这个说法的意义不相同,两个二的集是用长发计算的乘法算式是
二乘以2
。两个二的和是与加法计算的。算时是2+2,虽然它们的结果相同。这是正确的,但是他们的意义却是不一样的。
为什么
2
+2=4,2×2也=4?
答:
2+2=4,这是一个加法运算,这
两
个数字
2和2
的求和进行运算。2×2=4,这是一个乘积运算,代表的是两个2相加,所以也是等于4。小学数学解题方法和技巧。中小学数学,还包括奥数,在学习方面要求方法适宜,有了好的方法和思路,可能会事半功倍!那有哪些方法可以依据呢?希望大家能惯用这些思维和方法...
加法和乘法
一样吗
,为什么2+2=4
2乘2
也等于4?
答:
2
+2表示1个
二加
另一个二,就是等于
两
个二。2×2呢,都是2个二。所以才一样。要是3+3就是两个三,3×3就是3个三。两个三<三个三。其实只有这个例子,要是两个加数(乘数)是2以上的,那么肯定乘法的结果大。乘法和加法不一样
加法和乘法
一样吗
,为什么2+2=4
2乘2
也等于4
答:
加法和乘法不一样的,你说的这种是不多见的巧合,我大概和你讲一下其中的意思 加法:
两
个数加在一起,例如:5+3:是指5个加上3个,结果等于8个 乘法:几个几相加,例如:5乘3:是指3个5相加,等于5+5+5,结果等于15
二分之一
乘以
附一等于二分之一加附一,还有这样的数字吗
答:
有啊
2乘以2
等于
2加2
0乘以0等于0加0 ———采纳我吧,谢谢
2x+2=等于多少?
答:
具体回答如下:2x+
2
=2(x+1)运用了提取公因数,就是把
两
个或多个数共同的因数提在括号外面。计算方法:倍数关系:若较大数是较小数的倍数,那么较小数是这两个数的最大公因数。互质关系:公因数只有±1的两个数,叫互质数。例如,5和7是互质数。
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