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事情发展顺序的课文
课文
叙述
顺序
有哪些?
答:
课文
是按照
事情发展的顺序
记叙的.可以概括为:接受任务→痛歼敌人→引上绝路→顶峰歼敌→跳下悬崖.段落大意:狼牙山五壮士 课文指导 划分一:本文可按事情的发生、发展、 *** 、结局这个顺序,把全文分作四段:第一段(第1自然段):七连六班接受了掩护群众和部队主力转移的任务.第二段(第2自然段...
狼牙山五壮士全文记叙的
顺序
是?
答:
《狼牙山五壮士》是按照
事情发展的
顺序记叙的。
课文
是按照事情发展的顺序记叙的。可以概括为:接受任务→痛歼敌人→引上绝路→顶峰歼敌→跳下悬崖。课文赏析 文章结构 本文是按照事件
发展顺序
记叙的,全文共9个自然段,可分五部分。第一部分(第1自然段),写七连六班接受掩护群众和部队转移的任务。第...
《爬天都峰》是按照什么
顺序
写的?
答:
《爬天都峰》是按照
事情发展顺序
写的。这篇
课文
写了作者爬天都峰的事,按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序来写的。作者先用一句话交代爸爸带 “我”去爬天都峰,接着写了“我”在山脚仰望天都峰心里发颤,遇到老爷爷互相从对方身上汲取力量,然后写“我”手脚并用奋力攀登,终于爬上峰顶,最后写...
《爬天都峰》
课文
是按照什么
顺序
写的?
答:
1.
课文
以
事情发展的顺序
进行叙述。2. 故事开始于假日,我和爸爸决定去攀登天都峰。3. 尽管山路崎岖,我们还是鼓起勇气,一起克服了困难,成功登顶。4. 通过这次经历,课文传达了面对挑战时,我们需要勇气和信心去战胜它们的信息。5. 同时,课文还强调了在日常生活中,我们应该互相学习,互相激励,共同...
这篇
课文
是按什么
顺序
写的?
答:
《穷人》这篇
课文
是按
事情发展顺序
写的,可以分成三部分,先讲桑娜等待丈夫归来,再写桑娜抱回西蒙的两个遗孤,内心忐忑不安,最后写渔夫会来,提出抱回两个孩子。《穷人》是俄国著名作家列夫.托尔斯泰的作品。当时,俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下,生活极度贫困,但是他们心地善良、情操高尚。文章...
鸟的天堂这篇
课文
是按什么
顺序
写的
答:
《鸟的天堂》一文是按
事情的发展顺序
(作者及友人的游览顺序)写的。
事情发展的
顺序为:1、作者和朋友们划船出去游玩;2、第一次经过“鸟的天堂”时看到的情景;3、第二天又一次经过“鸟的天堂”时看到的情景;4、最后写作者对“鸟的天堂”的留恋和赞美。此文讲的是作者与朋友们在“鸟的天堂”,...
草原这篇
课文
是按照什么
顺序
叙述的,可以
答:
《草原》是按照
事情发展的顺序
描写的,
依次
描写草原的美丽风光,蒙古族人民热情迎客的场面,主客饮酒联欢的场面。文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面 。作者在最后引用“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”抒发了对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。
课文
按
事情发展顺序
围绕落花生写了几件事其中重点写了议花生的情景,这...
答:
课文
解析:《落花生》平易、浅显、简洁,一望而知其寓意,但它并不浅薄。它那平易的话语,讲的是人人都懂的道理:“要做有用的人,不要做伟大、体面的人。”毫无故弄玄虚,自作高深莫测之态。有的只是谆谆的教诲,切实的希望。然而就是这平易浅显的常理,也并不是每个人都能悟出它的真谛, 并...
《穷人》这篇
课文
是按
事情发展顺序
写的,可以分成几个部分
答:
《穷人》这篇
课文
按
事情发展顺序
可以分为三个部分。第一部分(第1、2自然段),描述了渔夫的妻子桑娜在狂风呼啸的夜晚焦虑地等待丈夫归来的情景。第二部分(第3至11自然段),讲述了桑娜出门寻找丈夫和探望生病邻居西蒙的经历,意外发现西蒙已经去世,于是她抱回了西蒙的两个孩子。第三部分(第12自然段...
穷人
课文
是按
事情发展顺序
写的,还是按事情的起因,经过,结果写的?
答:
《穷人》这篇
课文
是按
事情发展顺序
写的,可以分成3部分,第一、二自然段是第一段j讲渔大的妻子桑娜在海风呼啸的夜晚,焦急地等待丈夫出海归来。从第三自然段到第十一自然段是第二段,讲桑娜出门去看丈夫是否回来,顺便去看生病的邻居西蒙,发现西蒙已死,便抱回西蒙的两个孩子。从第十二自然段到结束...
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