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书法优质课教案
中小学
书法教案
范文精选3篇
答:
中小学
书法教案
范文精选(1):中国书法
教学
目标: 1、了解我国书法的演化过程、特点及其艺术价值。 2、培养学生热爱祖国优秀传统文化的美好情感。 3、了解书法家的风格特点及书法评价标准,并能作简单的书法练习。 4、感受中国书法的艺术美,体验学习过程的乐趣,培养学生对传统艺术和传统文化的热爱,增强民族自豪感。 教...
幼儿园
书法课教案
课程3篇
答:
幼儿园
书法课教案
篇一 第一节课(第一讲) 一: 自我介绍 小朋友们好,听说我们班是幼儿园最棒的班(这时候你可以抽出个别表现好的小朋友表扬一下)。我是你们的书法老师,你们以后叫我什么呀?(小朋友肯定会回答***老师),这是我给你们带的小礼物(这个时候你可以拿出准备好的小礼物比如贴画、玩具),你们想不想...
四年级下册
书法教案
答:
四年级下册
书法教案
篇1 一、
教学
目标 1、技能目标:学习卧钩写法,掌握“心”字结构。 2、认识目标:通过观察分析卧钩形态以及“心”字结构,培养学生的观察能力,分析能力和模仿能力。 3、情感目标: (1)审美目标:通过学习卧钩和“心”字的写法,培养学生对书法运笔之美的审美能力;通过欣赏古代碑帖,培养对书法艺术...
初中学生
书法教学设计
_关于中学生书法教学的优秀
教案
答:
1、
书法课
的教学要有人文性 素质 教育 要求教学要面对全体,使学生在多方面得到发展,
书法教学
作为培养特长一面来讲,要让学生了解书法的重要性,晓知并学习古代名人学有所成的精神,激发学生热爱艺术之感情和奋发向上的信心,从小养成喜好、 爱好 艺术的良好习惯,并且既学本领,又学做人。 2、书法教学要有针对性 教学...
求小学毛笔
书法课教案
答:
第一
课书法
基础 第3课时 一、
教学
内容:笔划基础 二、教学目的:1、通过欣赏古人与今人作品,使学生认识各种书写形式,增第知识,提高审美能力。2、指导学生用语言或书写的正确表达。三、教学重点:以楷书笔划为重点,通过书写示范认识书写各种笔划,有助于欣赏和动笔能力的提高。四、教学难点:通过书写...
我想要更多的有关毛笔
书法教案
答:
教学
重、难点:坐姿和执笔方法。 教具准备:书写用具、 挂图等。 教学过程: 一、 `组织教学 、稳定情绪、巡视用具摆放位置。 二、 用几分钟时间讲一个
书法
家学习的小故事,教师出示坐姿挂图,让学生观察。 三、 讲授新课 通过挂图,老师和同学一起总结出坐姿,先板书课题:第一课:写字姿势(其它内容待挂图出示后再补...
硬笔
书法
入门
答:
硬笔书法入门3 硬笔
书法教案
教学
目标:1、认识笔画点。通过观察预测形态及其结构,培养学生的观察、分析跟模仿能力。2、学习书写含有笔画点的字。3、培养教师正确的写字坐姿和恰当的执笔方法。 教学时间:一课时 教学重点:1、巩固学生的坐姿和执笔方法。2、了解基本笔画点的特征跟运笔技巧,掌握写法。 课前打算:坐姿,...
小学
书法课
教什么内容
答:
问题九:小学毛笔
书法教案
三年级写字教案毛笔
书法教学
准备
课教学
目标:1、了解毛笔的种类,知道怎样挑选毛笔。2、知道用笔、用墨的方法。3、掌握正确的执笔方法和坐姿。4、激发学习毛笔书法的兴趣。教学重点、难点:正确的执笔方法和坐姿。教学用具:毛笔、墨汁。教学过程:一、激趣引入毛笔书法的教学 1、你知道古代的人们...
语文必修一《奇妙的对联》
优质教案
答:
以学生为主体,以课堂为载体,结合文体特点和文本内容,设置任务明确的
教学
程序,在自主--合作--探究的情境中通过朗读、点拨、讨论、欣赏、练习等互动方式来调动学生的学习兴趣,提升思维层次,拓展人文底蕴;最后达到初步学会欣赏对联、拟写对联的要求,培养学生语文学习的兴趣及驾驭语言文字的能力和创新能力。 【课改尝试】 ...
幼儿园优秀
教案
答:
幼儿园优秀
教案
篇8 活动目标 1、初步探索毛笔是我国古代时发明的书写工具。 2、轻松愉快地氛围中感受
书法
的美,激发幼儿对书法的兴趣。 重点难点 新接触书法,感受握笔,感受书法之美。 活动准备 1、图片、视频、音乐CD、书法作品、黑板、宣纸、毛笔、砚台、墨汁。 2、新毛笔、笔搁、墨汁、水桶、毛边纸、旧报纸...
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