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乡下人家五幅图的命名
小学四年级下册人民教育出版社的第二课,能画几
幅
画
命名
为什么
答:
分别命名为:瓜藤攀岩图,鲜花绽放图,雨后春笋图,鸡鸭觅食图,乡村晚餐图,月夜睡梦图
。乡下人家这篇课文,描绘了一幅多姿多彩的乡间画卷。每个场景每个季节都是一幅画。学生可根据课文内容,自行想象并作画。这篇课文集中的概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活,也是作者情感的集中体现。
乡下人家
这段短文的第一句写的是什么这幅画面可用什么来
命名
第二第...
答:
——《乡下人家》(节选)语段的第一句话写的是(门前的鲜花),
这幅画面可用“鲜花绽放”来命名
,第二、三句话写的是(屋后的竹林和春笋),这幅画面可用“雨后春笋”来命名。
乡下人家
画几
幅图
?
答:
乡下人家可以画7幅画,
分别叫:瓜藤攀檐图 、鲜花轮绽图 、雨后春笋图 、群鸡觅食图 、鸭群嬉戏图、院落晚餐图 、月夜睡梦图
。描绘了美好自然的田园生活,恬静愉快的夏日夜空。主要表达对于劳动人民的溢于言表的赞美之情。乡下人家内容:乡下人家总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤...
乡下人家
描写了哪几幅画面
答:
乡下人家描写了瓜藤攀檐图、鲜花绽放图、雨后春笋图、鸡鸭觅食图、院落晚餐图、月夜睡梦图六幅画面
。文章乡下人家的风景和生活给人最大感受是自然、和谐。自然是指乡下人家房前屋后的装饰是农家生活的体现,所有的自然景物都是那样淳朴,毫无人工雕琢之感。“和谐”是指人与景相融合,意境和谐,突出了一...
乡下人家
为我们描绘了一
幅幅
( )图( )图( )图( )图( )图( )图
答:
1.瓜藤攀檐图:乡下人家
,总爱在房前屋后种点瓜果,搭些瓜架,碧绿的藤蔓顺着棚架爬上屋檐,青、红的瓜,碧绿的藤和叶,红绿相间,构成了一道别有风趣的瓜藤攀檐图。2、
鲜花绽放
图:门前栽种各色的花,这些花依着时令顺时开放,姹紫嫣红,争相斗艳,朴素中带着几分华丽,宛若一派独特的鲜花绽放...
乡下人家
这篇课文描写了几
幅图画
?
答:
瓜藤攀檐图
、鲜花轮绽图、
雨后春笋图
、群鸡觅食图、鸭群禧戏图、
院落晚餐图
、月夜睡梦图。课文主要讲了乡下人家总爱在屋前、屋后种瓜、养花、种笋、养鸡、养鸭;乡下夏天的傍晚非常和谐,秋天的夜晚非常恬静。赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质。
《
乡下人家
》的写作背景是什么?
答:
身边还跟着一只伶俐的小狗。在这世外桃源,过起了曾经向往的的隐居生活。这与《
乡下人家
》课文的第、三段落描写的农家场景亦高度吻合。这段经历,在他日后撰写的《瓜棚闲话》中有着详实的叙述。由此可见,《乡下人家》描述的场景,即源于陈醉云一直所追求的乡居田园生活。
《
乡下人家
》描绘了几
幅图
?
答:
乡下人家可以概括为1.瓜藤攀爬图2.
鲜花绽放
图3.
雨后春笋图
4.
鸡鸭觅食图
5.月落晚餐图6.纺织娘歌唱图.月夜入梦图。第一段是瓜藤满架图,第二段是花开三季图雨后春笋图,第四段是鸡鸭觅食图,第五段是门前晚餐图,第六段是秋虫夜吟图。教材分析:《乡下人家》这篇文章按照房前院后的空间顺序和春夏...
乡下人家
第五自然段可以
命名
为什么
答:
可以
命名
为门前院落晚餐、秋叶歌声入梦。乡下人家这篇课文讲述了作者通过描绘
乡下人家的
美好景物来表达自己的思想感情。作者:陈醉云,浙江上虞县人。现代小说家、诗人。代表作有《玫瑰》、《游子的梦》等。
课文《
乡下人家
》想象画面。如果给课文配画,你觉得可以画几幅?试着...
答:
乡下人家可以概括为1.瓜藤攀爬图2.
鲜花绽放
图3.
雨后春笋图
4.
鸡鸭觅食图
5.月落晚餐图6.纺织娘歌唱图.月夜入梦图。第一段是瓜藤满架图,第二段是花开三季图雨后春笋图,第四段是鸡鸭觅食图,第五段是门前晚餐图,第六段是秋虫夜吟图。教材分析:《乡下人家》这篇文章按照房前院后的空间顺序和春夏...
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