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义务教管理标准
义务
教育的五项
标准
是什么
答:
第一项
标准
是
义务
教育的普及率。国家要求全国范围内,所有适龄儿童和少年都能够接受义务教育,而且不得强制辍学。第二项标准是义务教育的均衡性。国家要求在各个地区、各个学校之间,义务教育的资源要公平分配,确保每个学生都能够享受到同等的教育机会。第三项标准是义务教育的质量。国家要求义务教育需要符合国...
义务
教育
管理标准化
学校是什么意思
答:
1、
义务
教育
管理标准化
学校是指在义务教育阶段,按照国家教育部门制定的统一标准和要求,对学校的办学条件、师资队伍、教育
教学管理
等方面进行全面规范和管理的学校。这种管理模式旨在提高学校的办学质量,促进教育公平,保障每个学生接受优质教育的权利。2、义务教育管理标准化学校要求学校具备一定的办学条件,...
义务
教育法实施细则规定了哪些要求?
答:
1、学校设置:
义务
教育学校应当按照国家和地方教育行政部门的规定进行设置,包括小学和初中。学校应当符合教育部门的审批要求,并按照规定的
标准
配备
教学
设施和教学资源。2、学校位置:义务教育学校应当在适宜的地理位置上进行设置,以便学生就近入学。学校的设置应当考虑到学生的交通和安全等因素,并符合相关的城...
《
义务
教育法》内容
答:
《
义务
教育法》是我国教育领域的一部重要法律,它明确了国家实施义务教育的目标、任务和基本要求,为保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利提供了法律保障。该法规定了义务教育的性质、学制、
教学
内容、教育资源配置以及教育
管理
等方面的内容,旨在促进义务教育的普及、均衡和提高。一、义务教育的性质与目标 《...
义务
教育学校
管理标准
(试行)的标准
答:
义务
教育学校
管理标准
(试行)为适应教育改革发展的新形势和新任务,全面贯彻教育方针,完善义务教育治理体系,深入实施素质教育,促进教育公平,推动义务教育阶段学校(以下简称学校)依法办学、科学管理,根据《教育法》《义务教育法》《教师法》《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,制定本标准。学校管理水平直接...
义务
教育学校
管理标准
解读
答:
具有很强的针对性、指导性和可读性。为适应教育改革发展的新形势和新任务,全面贯彻教育方针,完善
义务
教育治理体系,深入实施素质教育,促进教育公平,推动义务教育阶段学校依法办学、科学管理,教育部制定印发了《义务教育学校
管理标准
(试行)》并启动实验区工作。
义务
教育学校
管理标准
(试行)的介绍
答:
《
义务
教育学校
管理标准
(试行)》由基本理念、基本内容和实施要求三部分组成。针对义务教育学校管理工作特点,管理标准立足学校管理工作实际,以学生和教师为中心设置了六项管理职责,分别是:“平等对待每位学生、促进学生全面发展、引领教师专业发展、提升教育
教学
质量、营造和谐安全环境、建设现代学校制度”,...
义务
教育学籍
管理
规定
答:
学籍主管教育行政部门和学校应利用
管理
系统进行查重。学生及其父母或其他法定监护人应及时提供学生真实信息,配合学校建立学生学籍。5、学生个人学籍档案由学生就读学校建立并实行“籍随人走”。6、进城务工人员随迁子女进入
义务
教育阶段学校,按照“以流入地为主,以公办学校为主”的原则。
义务
教育学校
管理标准
实施什么时候?
答:
12月11日,教育部公布《
义务
教育学校
管理标准
》,首次全面系统地梳理了我国义务教育学校管理的基本要求。保障学生入学公平、严禁体罚学生,确保小学生每天10小时睡眠,每天锻炼1小时等写入管理标准。维护学生平等入学权利 标准涵盖保障学生平等权益、促进学生全面发展、引领教师专业进步、提升教育
教学
水平、营造和谐...
甘肃省九年
义务
教育写字课程纲要(试行)课程
管理
答:
在甘肃省的九年
义务
教育中,写字课程
管理
至关重要。首先,学校需确保按照《甘肃省九年义务地方课程实施意见》的规定,为学生提供充足的写字课程,鼓励教师进行
教学
实验。小学高年级可交替进行钢笔字和毛笔字练习,初中阶段则可根据实际情况,在语文课中融入写字教学,或者在自习或课外活动中安排。训练时间既要...
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