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主张教育即生活的教育家是谁
提出“
教育即生活
”
的教育家是
( )。
答:
本题考查教育学创立阶段的代表人物。
杜威实用主义教育学的主要观点有:(1)教育即生活
,教育即生长,教育即经验的不断改造或改组;(2)学校即社会;(3)从做中学;(4)以学生为中心;(5)课程组织以学生的经验和兴趣为中心。“教育即生活”是杜威的观点,A项正确。B项:梁漱溟致力于乡村教育理论...
主张
“
教育即生活 的教育家是
( )。
答:
【答案】:C 美国实用主义哲学家、
教育家杜威认为
,一切学习来自经验。他提出了有名的四个命题,其中一个就是“教育即生活”。
主张
“
教育即生活
”
的教育家是
( )。
答:
【答案】:C
C【解析】杜威强调教育为现实生活服务
,主张教育即生活。
提出“
教育即生活
”
的教育家是
( )。
答:
【答案】:D
“学校即社会”“教育即生活”是美国著名的实用主义教育家杜威提出的最著名的论点
。故选D。【专家点拨】该题属于识记题,考查教育家及其著名教育语录。常考的有:“一两的遗传胜过一吨的教育——霍尔”“给我一打健全的儿童,我可以用特殊的方法任意地加以改变,或者使他们成为医生、律师、...
提出“
教育即生活
”“在做中学”
的教育家是
( )。
答:
本题考查的是教育家及教育思想的识记情况。
杜威是现代教育理论的代表人物
,提出“新三中心论”。“教育即生活”“在做中学”都是其主要思想。杜威认为,教育就是儿童现在生活的过程,而不是将来生活的预备。他说:“生活就是发展,而不断发展,不断生长,就是生活。”因此,最好的教育就是“从生活中...
美国教育学家
杜威
的( )主张教育为当下的生活服务,
主张教育即生活
。
答:
【答案】:C 本题考查教育学创立阶段教育学家及其观点的对应。
杜威
是美国著名的教育家,实用主义哲学创始人,进步教育、“儿童中心论”的代表人物,代表作品是《民主主义与教育》。杜威通过《民主主义与教育》一书,系统而全面地阐述了实用主义教育理论,主张教育为当下的生活服务,提出了教育即生活、教育即...
提出
教育即生活的教育家是谁
答:
提出“教育即生活”的教育家是(
杜威
)。A.杜威 B.梁漱溟 C.
陶行知
D.卢梭 解析:本题考查的是杜威的思想。杜威的实用主义教育学的主要观点有:(1)教育即生活,教育即生长,教育即经验的不断改造或改组。(2)学校即社会。(3)从做中学。(4)以学生为中心。(5)课程组织以学生的经验和兴趣为中心。
主张
“
教育即生活
”,强调教法与教材的统一,注重“从做中学”
的教育家
...
答:
解析:
杜威
强调以经验为中心的课程理论,强调教学要顺应学生的心理因素,发挥学生学习的主动性,发展学生的个性,并且强调学校与社会的联系,以社会生活的实际来组织课程教材,如杜威所说的“从做中学”。杜威提出了“儿童中心”“活动中心”“经验中心”的“新三中心论”。他主张“教育即生活”,强调教法...
提出“
教育即生活
”
的教育家是
()。
答:
蒙台梭利提倡“感觉教育”,设计了一系列感知觉的教具,他认为幼儿处在感觉的敏感期,游戏是幼儿最重要的活动;福禄贝尔被誉为“幼儿教育之父”,首次提出了“幼儿园”这个词,在世界上第一个阐明幼儿游戏的价值;卢梭是自然主义教育的代表人物,提倡“自然后果法”;
杜威
提出“教育即生活”“学校即社会”,提倡...
教育即生活是谁
提出的
答:
教育即生活是
杜威
提出的。教育即生活是20世纪美国著名实用主义教育家杜威关于教育本质的观点之一。他从教育与社会生活的关系这个角度提出教育的本质即是生活。因为儿童的本能生长总是在一定环境下发展。“生活即是发展;发展、生长,即是生活。”所以教育即是生活。他又说,“生活”这个名词,乃是用来指明...
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生活教育了我的教育是指