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中间性反应名词解释传播学
传播学
概论自考
名词解释
答:
1. 反馈:传播过程中受传者对收到的信息所作的反应
,获得反馈讯息是传播者的意图和目的,发出反馈是受传者能动性的体现。2. “两级传播”理论:拉扎斯菲尔德等人根据伊里调查的发现,对传播过程作了这样一种推测:大众传播的影响并不是直接“流”向(作用于)一般受众,而是要经过意见领袖这一中间环节...
教育
传播学
(第二版)利用教育传播媒体的选择模型,请分析学习抽象原理概 ...
答:
教育
传播
过程中的传播主体和模式的书P16(1)教育(2)(3)教育传播内容的研究(4)教育传播符号(5)教育媒体通道(6)教育的发射器和痛苦(7)教育(8)的研究成果的传播环境教育和传播教育与传播研究方法1(9)。教育传播系统的定义和性质(特征)定义:一个传递教育信息,相互关联的某些教育用途交互元素具有教育功能的复杂性:(...
传播学
经验学派范式
答:
行为主义范式,自华生创立以来,侧重于可观察的行为,通过刺激-反应模型解释行为
。早期的魔弹论强调环境决定论,认为大众媒介可以直接影响受众行为,但新行为主义者引入了中间变量,如个人差异和社会关系,使受众对信息有选择性接收。有限效果理论质疑了魔弹论,强调了受众的主动性和复杂性。相比之下,认知论...
有哪些经典的
传播学
效果论
答:
两级
传播
:大众传播并不是直接流向一般受众,而要经过意见领袖这个
中间
环节,即大众传播——意见领袖——一般受众。4、对大众传播效果类型的概括:无变化、小变化、强化、结晶、改变。强化:大众传播对受众既有态度的巩固和加强效果。强化是大众传播的最主要的效果。结晶:使原来意向未明、态度未定者的态度明确起来的效果。
传播学
基础知识|人内传播及其相关理论
答:
④基础系统性:人内传播是更大的传播系统的基础部分
。(4)相关理论:※弗洛伊德:“本我”“自我”“超我”①本我:即本能的我,如食欲、性欲等人类本能。本能是完全潜意识的,很少有人能克服浅意识本能;②自我:即有意识的自我,它是现实社会的行为主体,位于人格结构的中间层。它一方面调节本我,...
小学生健康论文
答:
健康
传播
也离不开这几种传播方法。 (1)人际传播 也称人际交流,是指人与人之间一种直接的信息沟通的交流活动。人际传播可以是个人与个人之间、个人与群体之间、群体与群体之间。由于人际传播具有针对性强、交流充分、反馈及时等优点,这种传播方式在社区健康教育中尤为常用和有效,社区全科医生、卫生工作人员应该是该...
传播学
上的反馈是什么意思?
答:
起增强作用的叫正反馈;起减弱作用的叫负反馈。③(信息、反映等)返回:市场销售情况的信息不断~到工厂。
传播学
上的反馈:指传播过程中受传者对收到的信息所作的
反应
,获得反馈讯息是传播者的意图和目的,发出反馈是受传者能动性的体现。
正反馈
名词解释
答:
在新闻
传播学
的框架下,反馈指的是受传者对传播者信息的
反应
。传播过程中的信息主体是社会性内容,因此,反馈被分为正反馈和负反馈。正反馈表现为受传者对信息的反应加剧了与目标信息的偏离,这种偏离会促使系统偏离目标值,而非回归。这种作用可能导致传播目的与社会大系统的距离增大,然而,它也是传播...
个人功能学说的常识理论、现场理论、社会科学理论
答:
36、媒介内部控制
传播学
控制研究的领域之一。主要包括两个方面:一是指传播媒介通过组织制度、报道方针等对新闻或信息的收集、选择、加工和报道过程的控制;二是指传播媒介通过制定职业纪律或道德准则来规范传播活动和传播工作者的职业行为。就前者而言,任何传播媒都有其政治的、经济的和意识形态的倾向性,都是为一定...
网络
传播学
简介
答:
首先,理解什么是
传播
至关重要。众多学者对此有着不同的理解,如信息共享、劝服影响、刺激
反应
,或是社会信息的传递与运行。郭庆光教授的观点认为,传播本质上是社会信息的传递或信息系统运行的过程。在网络传播这一概念上,中国现代媒体委员会常务副主任诗兰提出了其核心特点:全球性、交互性和超文本链接方式...
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