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中班语言亲爱的小鱼
中班
绘本《
亲爱的小鱼
》教案
答:
中班
绘本《
亲爱的小鱼
》教案 篇1 一、情景导入,引发兴趣: 1、出示PPT,你们看到了什么? 2、看到了鱼和猫你们会想到什么? 二、讲绘本,了解故事的主要内容: 1、介绍故事的名字。 师:分段讲故事(从亲爱的小鱼……看你会不会回到我这里) 2、喜欢故事中的小猫吗?小猫是怎样关心小鱼的? 3、小鱼看到了大海他会...
中班
教案
答:
中班
教案 篇1 活动准备: 表演台、VCD、录像等。 活动过程: 1、导入“会说话的手” ①做简单的手势,知道表达的含义。 T:不光嘴能说话,手势也能讲话。 ②做生活中常见的手势,知道其表达的含义。 2、手势像什么 ①教师做简单的手势,让幼儿联想像什么。 T:有的手势能让你联想到一些东西。现在我做一个手势,...
小鱼
睡在哪里
中班
教案
答:
小鱼
睡在哪里
中班
教案如下:一、活动准备 1、活动背景 这是一首充满童真童趣的现代诗。在“很黑”“很黑”的夜里,几乎所有的生灵都已睡着,只有诗人独自醒着,他在寻思:小鱼睡在哪里?在品读中,我们能够顺着狐狸、小狗、松鼠、老鼠的脚印,分别找到它们各自睡觉的地方。但小鱼睡在哪里却无法知道,就...
中班
教案
答:
尊敬的各位领导,
亲爱的
同仁们大家好,今天我说课的内容是
中班语言
活动《贪吃的哈罗德》,选自亿童活动。接下来我将由以下8个方面来进行说课: 一、说指导思想: 正如《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域中指出:"语言是交流和思维的工具,而幼儿期是语言发展的重要时期,幼儿语言学习贯穿各个领域,也对其他领域的学习与...
中班
教案
答:
1)站在跳台上向跳跳到水池中,学习正小动物行走,
小鱼
游、青蛙跳、鸭子走、乌龟走等。 2)小乌龟说你们敢不敢从侧面往水里跳呢?让我们从这条小路走过去吧!站在跳台上侧跳小朋友们看过海豚表演吗?在池内钻圈游戏 3)从高处走向跳台,进行后跳 活动延伸: 海豚要请我们去海洋馆。
中班
教案 篇5 活动目标: ...
中班
教案
答:
1、小蜗牛写给小朋友的一封信:
亲爱的
老师和小朋友:当你觉得孤单或不开心的时候,请记住你的朋友小蜗牛正对着你微笑。 2、信封一个,收信人为快乐
中班
小朋友,寄信人为一只微笑着的小蜗牛。 3、故事图片,内容分别为:小鸟唱歌、大象干活、小兔送信、小蜗牛着急;蚂蚁搬东西、小蜗牛微笑;小蜗牛把信交给小兔;朋友们高...
中班语言
教案模板1000字精选8篇
答:
中班语言
教案模板(篇1) 活动设计背景 本次活动设计选自《幼儿园探究式活动课程》中语言交流.中班的一节课《一棵会唱歌的树》,为使幼儿懂得爱护树木、关爱他人,理解故事,提高复述的语言能力,结合本班幼儿的年龄特征,特设计了此次活动方案。 活动目标 通过活动,理解故事内容,会讲述故事,学习关爱他人。 教学重点、...
幼儿园
中班
公开课课件(精选5篇)
答:
3、今天是什么日子,母亲节,是我们最
亲爱的
妈妈的节日,你想对你 妈妈说些什么呢?请你把你想告诉妈妈的话画在爱心上,带回去送给妈妈,好吗? 教学反思: 从执教的情况来看,我觉得自己在课堂上的组织
语言
还有待加强,如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解,是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。
幼儿园找朋友教案
答:
(1)
小鱼
在不同的角落找到小鸡、小鸟、最后找到蝌蚪。有了小玩伴。 (2)教师提问,幼儿回答: “小鱼先找到了谁?他们说了什么?” “小鱼第二个找到了谁?他们说了什么?” “小鱼第三个找到了谁?他们一起晚了”吗?为什么可以一起玩?“ (3)教师总结“小鱼的家在水里,小鸡和小鸟的家在陆地上,小蝌蚪的家在水...
下学期幼儿园
中班
毕业活动设计方案
答:
下学期幼儿园
中班
毕业活动设计方案5 一、活动目标: 1.在讲述、歌唱、表演等活动中,重温幼儿园三年成长的历程,感受成长的快乐。 2.在感恩活动中,尝试用
语言
、拥抱表达自己对于父母亲人、老师、朋友三年陪伴的感谢。 3.在欢笑中愉快告别幼儿园,鼓起勇气迎接新的学习生活的挑战。 二、活动主题: 健康成长感恩 三、...
1
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