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中班诗歌教案
中班
语言
教案
《请进来》
答:
中班
语言
教案
《请进来》1:【活动目标】1. 体验同伴间相互嬉戏的欢乐。2. 通过观看表演,学习
诗歌
内容。3. 学习诗歌,感受诗歌中问答式对话的风格。4. 学会有感情地朗诵诗歌,大胆参与讨论。5. 理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。【活动准备】挂图(4张),中班幼儿的情景表演,“家”的...
中班教案
答:
中班教案
篇1 活动目标: 1、欣赏
诗歌
,体验诗歌内容的科学趣味性,感受诗歌的情趣。 2、在理解诗歌意境的基础上,大胆运用多种形式有感情地朗诵诗歌。 3、了解诗歌句式特点,尝试用替换部分词的方法仿编诗歌。 活动准备: 1、知识经验准备:活动前观察周围的事物,用"我看见……颜色的……"描述自己的发现。 2、物质...
幼儿园
诗歌中班教案
答:
幼儿园
诗歌中班教案
1 设计思路 大班幼儿的思维十分活跃,尤其是抽象思维已经萌芽,加之积累的生活经验已经比较丰富,他们愿意、乐意、也渴望在集体面前畅所欲言,想像我自己是一个5岁的孩子,同样渴望这样的言语交流。在此基础上,我设计本次教育活动时,出发点在于如何为孩子们提供一个宽松的语言情境,因此,我将活动中“...
中班诗歌
《梦》优秀
教案
设计与教学反思
答:
《梦》
教案
设计篇一 活动目标 1、欣赏
诗歌
,有感情的朗诵诗歌 2、丰富词语“亮晶晶”、“绿莹莹”、“香喷喷”、“甜滋滋”。 3、感受诗歌蕴含的意境美。 教学重点、难点 活动重点:欣赏诗歌,有感情的朗诵诗歌 活动难点:感受诗歌蕴含的意境美。 活动过程 1、通过谈话导入活动 “小朋友你做过梦吗?你们的梦...
中班教案
答:
中班教案
篇1 活动目标: 1、欣赏
诗歌
,理解诗歌主要内容及所表达的“家”的含义,感受诗歌的意境美。 2、根据儿歌提供的线索,尝试初步创编儿歌内容。 3 萌发热爱家园、保护地球的情感! 活动准备: 1.画有蓝天、树林、草地、河水、花儿、幼儿园大幅背景图。 2.制作好的白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶、小朋友贴绒学...
中班教案
答:
中班教案
篇1 【活动目标】 1、欣赏和感受
诗歌
表现的美妙情境,体验小小鸟在秋天捡花瓣的愉快心情。(重点) 2、发挥想象,拓展诗歌内容。(难点) 3、理解诗歌内容,初步学习有节奏地完整朗诵诗歌。 4、理解诗歌内容,能用语言清楚地表达自己的想象。 【活动准备】 1、背景图,小小鸟,一顶红帽子,一双黄手套,一件红...
中班
古诗《悯农》
教案
答:
中班
古诗《悯农》
教案
3篇1 活动目标:1、在说说、念念、玩玩、唱唱中初步了解古诗《悯农》的含义及意境,并能大胆地随乐吟诵。2、感受古诗中所表达的情感,知道粮食是农民伯伯用汗水换来的,懂得爱惜粮食。活动准备:古诗、图片 活动过程:一、导入活动:师幼共念《大馒头,哪里来》师:孩子们,大...
中班
语言活动《小白兔过桥》
教案
答:
中班
语言活动《小白兔过桥》
教案
篇1 活动目标:1、进一步理解
诗歌
内容,学习表演诗歌。2、教育幼儿懂礼貌,知道要尊敬老人。活动准备:小白兔、山羊公公头饰若干。活动过程:一、回忆诗歌名称、内容。1、有一首诗歌,说的是小白兔和山羊公公过桥的事,还记得这首诗歌的名字叫什么吗?2、《小白兔过桥...
中班教案
答:
中班教案
篇1 活动目标 一.帮助幼儿理解
诗歌
内容,感受诗歌的画面美和语言美。 二.引导幼儿仿编诗歌,培养幼儿的想像力、创造力和尝精神。 三.让幼儿知道幼儿园是个大家庭,每个小朋友要关心爱护幼儿园。 教学重点、难点 一. 理解诗歌内容,感受诗歌的画面美和语言美。 二. 让幼儿知道幼儿园是个大家庭,每个小朋友...
中班教案
答:
中班教案
篇1 教学目标: 1.帮助幼儿理解
诗歌
的语言和画面,把握这首诗歌的内在情感脉络. 2.引导幼儿观察周围事物,想象事物之间的关系. 3.初步学习仿编诗歌,体验创作的乐趣. 4.提高幼儿的口语表达能力和思维能力. 教学准备: 课前带幼儿到户外看看、摸摸、闻闻,引导幼儿发现事物的归属关系。 白云、小鸟、小羊、...
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