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中班认识数字教案设计意图
认识数字中班教案
答:
师:(教师身上贴1—5
数字
):小朋友们看,我的身上有什么?(复习数字1—5)这是数字国王送给我的礼物,他还邀请我们去他的王国玩。开着你的小汽车我们一起出发吧!二、幼儿目测动物数量,巩固对数字“4”、“5”的
认识
。师:数字王国到了,你们发现了什么?它们有几只?可以用数字几来表示?请...
中班
数学公开课
教案
《
认识数字
》
答:
中班
数学公开课
教案
《
认识数字
》1
设计
背景 为了激发幼儿对于数学学习的兴趣;结合中班幼儿的年龄特点;采用游戏活动的方式让幼儿们在活动中认识数字6.活动目标 1.在游戏活动中认识数字6,理解6的含义,练习
数数
。2.激发学习兴趣,体会自己动手操作的乐趣。3.充分发挥幼儿的动手、动脑能力,使幼儿们在...
认识数字中班教案
答:
二、目测动物数量 - 教师引导学生观察动物的数量,并用数字表示。- 学生从教师的数字卡片中找出相应的数字,送给对应的动物。三、
认识数字
“6”- 教师展示小刺猬和水果,引导学生帮助小刺猬背果子。- 教师提问学生飞来的蜻蜓数量,并用数字4表示。- 教师提问学生到达的小动物数量,并用数字5表示。- 教...
幼儿园
中班教案
:
认识数字
8
答:
幼儿园
中班教案
:
认识数字
81 活动目标: 1、认识数字8,知道它能表示相应数量的物体。 2、在操作目测等过程中,正确感知8以内数量,巩固对8以内数字的认识。 新经验:认识数字8,知道它能表示相应数量的物体。 幼儿已有经验认识数字“8”是在幼儿认识“8”的基础上进行的活动。认识数字在数学活动中是比较枯燥的。于是...
幼儿园
中班
数学
教案
答:
幼儿园
中班
数学
教案
篇1 活动目标: 1、
认识数字
9,感知9的形成和实际意义。 2、能将数字9与相应的实物进行匹配。 3、发展幼儿逻辑思维能力。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备: 1、教具:主题图两幅,操作图两幅,5——9的数字卡片。 2、学具:操作材料。
中班
数学活动:
认识数字
10
教案
及反思
答:
1.复习数字9以内的数过多。 2.
认识数字
10这个环节可以再增加些。 3.让幼儿连线这个环节可以让幼儿自己在小黑板上操作一下。
中班
数学活动:认识数字10
教案
及反思 篇2 活动目标: 1.幼儿继续认识、熟悉、分辨数字1-10。 2.正确感知1至10之类数字的排序。 3.培养幼儿对数字的兴趣。 4.培养幼儿比较和判断的能力...
认识数字
7
中班教案
答:
认识数字
7
中班教案
篇3 [活动目标] 1、正确认识7以内的数字,知道每一个数字都可表示一定的数量。 2、能注意倾听、并能按要求进行活动。3、激发幼儿保护益虫的情感。 [活动准备] 投影仪、电视、录音机、数字1—7卡片人手一套、实物图卡(小乌龟、七星瓢虫、青蛙)数字1—7硬卡若干。 [活动过程] 1、电视上...
中班
数学
教案认识数字
10
答:
中班
数学
教案认识数字
102 一、活动前思考: 1.
设计意图
: 《幼儿园教育指导纲要》指出:“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念。”为使幼儿轻松、愉快地掌握枯燥的数学概念,本活动围绕去公园郊游的形式展开,将一系列的游戏贯穿于整个活动过程中,让幼儿在游戏的情境中主动、...
幼儿园
中班
的数学活动
教案
答:
幼儿园
中班
的数学活动
教案
篇1 活动目标: 1、使孩子们同过观察,比较,表演,游戏等活动
认识
1――9各数的相邻数。 2、通过学习相邻数,进一步了解一个数与相邻两个数之间的多1和少1的关系,进一步掌握数序。 3、在情景化的活动中,孩子们体验表演的乐趣,对美的欣赏,对数的兴趣。 活动准备: 1、绳子,大块的布...
幼儿园
中班
数学
教案
答:
幼儿园
中班
数学
教案
篇1 活动目标 1、会认读数字1和2,能理解数字的实际意义。 2、初步学会数的形成,知道一个数添上"1"能形成另一个数。 3、培养幼儿的观察力和概括能力。 活动准备 1、点子卡片和数字卡片1和2各一张。 2、趣味练习-在图画里找数字 活动过程 一、
认识数字
1、2的实际意义 1、教师根据...
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