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中班老房子和新房子教案
《
房子
》幼儿园
中班
美术
教案
答:
《
房子
》幼儿园
中班
美术
教案
1 【活动目标】 1、能摆出房子造型,进一步装饰房子周围的景色。 2、能用不同的颜色表现自己的经验和愿望,提高动手操作能力、观察能力和表现力。 3、感受到表现自我的快乐和自由,更喜爱绘画。 4、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画,体验快乐的情感。 5、感受作品的美感。 【活动准...
《一座小
房子
》幼儿园
中班
语言课
教案
答:
《一座小
房子
》幼儿园
中班
语言课
教案
篇1 活动目标 1、能根据画面内容大胆想象,猜测故事的发展变化。 2、感受家的温暖与快乐。 3、通过倾听教师对图书书面语言的朗读,提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。 4、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。 活动准备 1、...
小班语言小
房子教案
答:
1师、今天老师给你们带来了一本很好看的书一一《小
房子
》,你们看这是一幢什么样的小房子?来、源快思教、案网>(引导幼儿仔细观察小房子,发现小房子的特别之处以及微笑的表情,与故事后面小房子的表情变化形成鲜明对比:) 2师小房子身边的朋友越来越多,小房子很好奇,它不知道城市是什么样的,我们来告诉小房子,城市...
幼儿园
教案
答:
2.小结:你们找到的房子真多呀,有
新房子和老房子
,有中国的房子和外国的房子,这些房子的形状不一样,造房子的材料也不同,还给我们的生活带来了许多的方便。 二.看课件,了解各种奇特的房子 1.风帆式建筑。 美观。例,悉尼歌剧院。 提问:它的形状像什么?它有什么用? 2.球形建筑。 通风。例,日本绿化馆。 幼儿园...
中班
音乐活动实施方案5篇
答:
这个地方平整了,工人叔叔就能在这儿造起一座座的高楼大厦,这是我们的动拆迁工地,
老房子
要变成新建筑了,它们把这些东西拆了挖走的一个过程。我们今天也来唱唱建筑之歌。 二、学唱歌曲,尝试创编歌词 ①第一步 1.看看图片,猜猜我们要唱是谁的本领? 2.教师范唱.你觉得我这样唱能推倒吗? 3.再次范唱,这次推倒...
幼儿园大班
教案
答:
一、观察新
老房子
的不同 1、 今天老师带来了两幢房子,你们看看他们有什么不一样? 2、 屋顶不一样,窗户也不一样,它们一幢是现代的房子,而另一幢是以前的房子。 二、交流发现老房子的特征 1、T:今天我们到老街上看到了许多的老房子,说说你最喜欢老房子的什么地方? 2、小结:有的说喜欢老房子的屋顶,有的...
幼儿园大班
教案
答:
4、
老房子
展览会 把所有小朋友的老房子都集中贴在一个社区中,说说谁的老房子漂亮,为什么? 幼儿园大班
教案
篇5 设计意图 本活动是根据《幼儿园教育指导纲要》指出:引导幼儿对周围环境中的数、量、形、物体、空间、时间等等现象发生兴趣。为此,就让幼儿通过游戏、操作、探索来对形体进行等分。在学习和探索中引导幼...
中班
数学 比较9以内数量的多少
答:
1、出示图片,这是什么?(房子)2、对,这是动物新村的
老房子
,它有一首带问题的儿歌,你们想听吗?3、教师念儿歌: 动物新村有三幢房,左边是小兔的家,半圆形的房顶,半圆形的窗; 中间是小狗的家,梯形的窗户,长方形的墙; 右边是小猪的家,三角形的窗户,长方形的门。 小朋友,请你认真看...
幼儿园大班
教案
答:
幼儿园大班
教案
篇1 设计思路: 在游戏中,孩子很喜欢用积木经行建构,在活动中,经常会听到孩子有这样的讨论:"我的
房子
比你造的高!""我的房子造的比你大!""为什么你的房子比我小但是用的积木比我多呢?""你用的积木比我多"。在数积木的过程中孩子经常会遇到这样的问题:中间的积木看不见,不知道有多少。 于...
幼儿园大班
教案
答:
幼儿园大班
教案
篇1 【教材分析】 《小猪家的房顶》,活动来自《弯弯绕绕》这个主题活动,主题活动从引领幼儿进入生活环境中的弯绕世界开始,让他们面对各种物体,饶有兴趣地去发掘和体验与之相关的造型、作用和乐趣,然后用他们熟悉的材料和方式去创造一片弯弯绕绕的天地。本活动以“小猪的
新房子
”为情景,小猪一家造...
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