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中班科学领域教案
幼儿园
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活动
教案
5篇
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1.幼儿园
中班科学
活动
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一、活动目标。 1.通过操作让幼儿感知沙的特性:没有气味;不溶于水;细细的一粒粒。 2.让幼儿学会初步的记录方法。 3.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 4.愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。 二、活动准备。 为幼儿提供一个大沙坑,各种玩沙工具(铲子、筛子、印...
幼儿园
中班科学
活动
教案
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幼儿园
中班科学
活动
教案
(精选篇1) 活动目标: 1、通过玩月亮船,知道受水的吸附力,使船转动。 2、发现大小不同的月亮船向下转动时速不一样。 3、对月亮船转动的现象产生探究的兴趣。 活动准备: 大、小的月亮船、光滑的泥工板人手一份、抹布一组一块、每人装满水的眼药水瓶子。 活动过程: 一、出示材料,引题 1...
中班科学
实验
教案
三篇
答:
【篇一】
中班科学
实验
教案
:神奇的磁铁 教学目标: 1.学习通过预测、实验的方法探索磁铁的基本特性。 2.初步了解“同性相斥,异性相吸”的磁性原理。 3.通过游戏活动发展幼儿的观察能力、思维力和动手操作能力,探索磁铁的穿透性。 4.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 5.激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动...
幼儿园
中班科学
《有趣的指纹》
教案
4篇
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【篇一】幼儿园
中班科学
《有趣的指纹》
教案
活动目标】 1、善于观察,发现指纹的秘密。 2、积极思考,能够根据日常经验,对指纹的作用大胆发表建议。 3、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 4、在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。 【活动重点】 了解指纹的不同,以及指纹于每个人的意义。 【活动难点】 培养善...
中班科学
活动
教案
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中班科学
活动
教案
篇1 【活动目标】 1、初步了解影子是随着光源的移动而移动等方位变化特征,学会简单的测量方法。 2、通过探索活动,培养孩子发现问题和解决问题的能力。 3、培养孩子学习的兴趣,好奇心和求知的欲望,发展孩子的观察力,思维力和想象力。 【活动准备】 1、小电筒每人一个,玩具、胶水瓶、不倒翁娃娃...
幼儿园
中班科学教案
答:
#304942 幼儿园
中班科学教案
1 《蜡不喝水》 【活动目标】 1、萌发孩子用心参与探索活动的兴趣。(重点) 2、引导幼儿了解蜡不吸水的特性比较发现经特殊加工后纸杯功用。(难点) 【活动准备】 1、三个大水盆装满水,纸、笔若干。每组一个一次性纸杯装上水。 2、幼儿每人事先折好一个小船。 【活动过程】 (一)玩...
幼儿园
中班科学
公开课
教案
模板【三套】
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幼儿园
中班科学
公开课
教案
一:有趣的水 一、活动背景 水是幼儿每天都能接触到的、熟悉的、喜欢的东西,我就抓住这一教育契机,注意创设操作环境,提供丰富的材料,让幼儿通过眼、脑、手等多种感官协调活动,去发现问题,解决问题。这样是幼儿变被动学习者为主动学习者、探索者,从而萌发爱科学的情感。 二、过程实录 (...
幼儿园
中班科学教案
答:
幼儿园
中班科学教案
篇1 活动目标: 1、引导幼儿探索飞“飞盘”的不同方法,以及探索不同形状的飞盘与距离远近的关系。 2、培养幼儿勤于探索、乐于发现的科学精神,激发对科学活动的兴趣。 3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5、在活动中,让幼儿体验成功的喜...
幼儿园
中班科学
《我的发现》
教案
答:
经过课后的反思和其他老师的建议,我想以后类似的科学探索活动就不会显得这么生硬,我要学习的还有很多。 幼儿园
中班科学
《我的发现》
教案
篇5 目标预设: 1.通过引导幼儿观察物体摩擦产生的现象,激发幼儿的好奇心和认识兴趣。 2.鼓励幼儿自己动手做实验,并尝试记录实验结果,萌发幼儿对科学现象的探究欲望。 3.通过与...
幼儿园
科学
活动
教案
答:
幼儿园
科学
活动
教案
篇1 活动目标 1.通过动手操作,感知各种材料的强度不同,从而培养幼儿的探索精神。 2.让幼儿感知材料的强度与外在因素(长短、大小、宽度)的关系,在实践过程中培养幼儿的动手操作能力。 3.通过观察、讨论、实验,培养幼儿良好的科学态度及合作意识。 活动准备 普通餐巾纸或皱纹纸、牛皮纸条、塑料...
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