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中心句的三个基本意思
三年级语文
中心句
怎么看
答:
“中心”依《现代汉语》的解释是“事物的主要部分”。在旧有的语文教学中,一直有一个提法——中心思想,它包括两部分——文章的主要内容和作者在文中表达的情感(即写作目的)。我们可以这样理解:现在所说的“中心”就是“中心思想”的前半部分,能够概括文章主要内容的句子就是“中心句”。
中心句
...
中心句
总起句 总结句 三者
有什么
联系以及怎么区分
答:
中心句就是一段的中心,也就是说整段都是围绕着这一句写的
。总起句就是开头啦,因这一句而起。总结句就是一段的总结,可能是一个故事引出的一个道理,或是一段的主要内容。
中心句
、总起句、总括句这三者
有何
不同?
答:
1、概念不同:中心句就是一个段落的中心
;总起句是一个段落的开头;总括句就是一段的总结。2、
用途不同
:中心句就是整段都是围绕着这一句写的;总起句总领全段进行展开;总括句就是一段的总结,可能是一个故事引出的一个道理,或是一段的主要内容的概括。3、特点不同:(1)中心句特点:一般在段...
找
中心句的
方法是:
答:
⒉仔细分析段内句子间的关系,明确全段的
中心意思
,判断本段是否有
中心句
。 ⒊了解中心句在段内位置的一般规律: ①起概括和总述作用的中心句一般在段的开头。 ②起承上启下作用的中心句一般在段的中间。 ③起归纳和总结作用的中心句一般在段的末尾。 ④起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。
读书有三到
中心句
是什么
答:
该文学中心句是“心到,眼到,口到”。“心到,眼到,口到”
。这句话的意思是,读书时需要用心去思考,用眼去观察,用口去诵读,这样才能真正地理解和掌握书中的内容。如果只是机械地用眼去看或者口去读,而不用心去思考和理解,那么读再多的书也只是徒劳无功。
中心句
怎么
写三
年级的
答:
3
、从结尾上去找。有些文章的结尾,往往总结全文,点明中心。如【海底世界】中“海底真是个景色奇异,物产丰富的世界”总结全文,突出中心,揭示海底“景色奇异”、“物产丰富”的特点。4、从反复句上去找。有的文章为了突出某种
意思
,并给读者留下深刻的印象,往往反复出现同一句子,它就是
中心句
。如...
小学三年级找
中心句的
方法
答:
1、阅读全文:在寻找
中心句
之前,先仔细阅读整个段落和文章,了解其主要内容和主题。2、关注开头和结尾:中心句常出现在段落华和文章的开头和结尾。这些位置的句子会提供总体概括和总结。3、寻找主题句:主题句是表达段落和文章主题的关键句子。会出现在段落的开头、中间和结尾,但会明确表达主要观点以及...
船过三峡的
中心句
是什么?
答:
三峡的山好奇啊、三峡的水好急啊、三峡的船好险啊。
中心句
就是能够概括文章主要内容的句子,船过三峡的中心句是三峡的山好奇啊、三峡的水好急啊、三峡的船好险啊。《船过三峡》讲的是“我”乘船游览世界闻名的长江三峡的所见所闻,赞扬了大自然的美丽、神奇。
劝学第三段
中心句
劝学第三段中心句是什么
答:
《劝学》第三自然段的
中心句
是:“故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也”。这句话
的意思
是:如果不登高山就不知道天有多高,如果不面临深涧,就不知道地有多厚。这句话作为本段的总论点,揭示该段中心,而后通过比喻论证强调学习的重要性。《劝学》的节选 故不登高山,不知天之...
小虾第三自然段围绕
中心句
是从哪几个方面具体阐述的?
答:
中心句
——缸里的小虾十分有趣。第3自然段主要写了小虾在缸里十分自在。这个自然段采用“先概括再具体”的构段方法,第一句话是这段的关键句,后面具体写小虾的自在生活。作者先用“有的……有的……有的……”的句式写小虾的自在生活,接着做假设人们拨动休息的小虾时,小虾生气的模样,运用拟人的...
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