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中小学英语教学衔接
怎样做好
中小学英语教学
的
衔接
工作
答:
(1)抓好复习。初中英语教师要了解与熟悉小学的教学内容,在上新课之前,必须认真仔细地研究小学所用过的教材,在开学的第一周,组织系统地复习,包括词汇、句子、语法和日常交际用语。这样可以熟悉小学的教学内容及学生的掌握程度。《Go for it!》教材Starter Units1—3就是为
中小学英语教学
做了很好的...
如何做好
小学
和初中
英语教学
的
衔接
答:
解决好
中小学英语教学
之间的
衔接
问题.第一,要提高教师自身素质.由于小学英语处于开设初期,师资力量匮乏,许多学校都存在非英语专业教师担任小学英语教学岗位.主要表现在未受过专业培训就直接上岗,自身语音语调不标准、基本语法知识不正确,导致学生出现错误性知识.所以难免受到中学英语教师的抱怨.近几年来,通过在...
如何解决
小学
,初中
英语教学
的
衔接
问题
答:
导致了
小学英语
教师不了解中学、特别是初一的
英语教学
内容和目标,而中学教师不了解小学生的实际基础,出现重复教学的现象。因此,开展
中小学英语
教学内容上的衔接研究是我们广大中小学英语教师迫在眉睫,义不容辞的科研工作。
如何做好
小学英语
与中学英语的
衔接
答:
1、内容
衔接
人教版的初中
英语
教材充分考虑到了
小学
和初中英语的衔接,因为我们都知道初一新生一入学先要进行三个预备单元的学习,这三个单元无论是词汇还是句型基本上在小学都学过,所以我们要充分利用这三个单元内容让学生在熟悉的教材中实现从小学到初中的各个方面的有效过渡。2、教法衔接 对初一新生来...
家长如何处理孩子升初一后
英语衔接
问题
答:
一、
中小学英语教学衔接
中出现问题的原因 1 教学要求不同 小学是通过生动活泼的课堂教学活动,对学生进行基本的听、说、读、写训练,使学生打好语音、语调基础,掌握一定的词汇和最基本的语法知识,培养学生基本的日常会话能力以及拼读、拼写能力。同时,注重培养学生学习英语的兴趣。中学则要求发展自主学习...
初中
英语
和
小学
的有
衔接
吗?
答:
初中和
小学
的
英语
并不是
衔接
关系。七年级的英语就是从字母、音标开始学起的,后面的语法知识也都是重复小学的,比如不定冠词的用法、一般现在时等。学生要跟着老师走,一步一个脚印,基础差的孩子,也可以赶上来,只是比基础好点的学生要辛苦些。如果小学的英语课比较规范,初中老师上课的进度会比较快...
开展
中小学英语教学衔接
的必要性有哪些
答:
一、
中小学英语教学衔接
存在的问题1.1 来自不同小学的初一学生在英语基础方面存在的问题小学英语是英语学习的基础阶段,英语基础的强弱对学生日后英语的进一步学习至关重要。有良好英语基础的小学生可以在中学及日后英语学习过程中少走很多弯路,他们可以更易掌握中小学英语衔接。可是,在中小学过渡阶段,刚一进入中学的同班...
浅谈如何做好
中小学英语教学
的
衔接
工作
答:
一、当前
中小学英语教学衔接
中面临的问题 1.环境和学生心理变化的问题。对小学生来说,他们处于好奇心最旺的时候,他们会因为好奇心进行英语学习,他们会因为在小学英语课堂中学习到的简单短语或句子感觉很“洋”,不存在学习压力。然而在进入初中后,则对学生听、说、读、写的能力培养都有要求,不再是...
如何进行
小学
初中
英语教学
的有效
衔接
答:
以学生活动为主,活化教材,生化课堂,逐步加大应试教学的力度,完成
小学英语
到初中
英语教学
的平稳过渡。上初中后随着英语课程难度加大,因此课前提前预约单词,课上认真听讲,课后积极对学过的单词和词组进行复习,养成英语学习的习惯。这样才能慢慢适应从小学英语到初中英语的转变。
如何做好
中小学英语教学
的
衔接
?衔接过程中应注意的事项有哪些?_百度...
答:
1、循序渐进、螺旋上升的原则 2、瞻前顾后、最后居中的原则 3、培养兴趣、挖掘潜力的原则 4、培养习惯、巩固提高的原则 5、训练技能、学以致用的原则 6、心理相容、情感交融的原则 7、注重形成、兼顾终结的原则 在
中小学英语教学衔接
的问题上,我觉得维持学生的学习兴趣和重要。小学阶段英语的学习主要...
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