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中小学图书室规程最新
图书
阅览室管理制度
答:
阅览室管理制度:凡进入阅览室的读者,须持
图书馆
(室)阅览证且经值班人员验证后,方可进入阅览室阅览,书包、书籍、书夹不得带入。阅览室是文明的学习场所,读者应自觉保持阅览室的整洁、安静,不得在室内吃东西、乱丢纸屑、大声喧哗,不准抢占座位及随意搬动桌椅,不得在阅览室内拨打或接听手机。读者...
小学图书馆
的藏书不得低于多少
答:
小学图书馆
的藏书不得低于800本。1.藏书数量的重要性:了解小学图书馆藏书数量的重要性是建设一个良好阅读环境的基础。充足的藏书数量可以满足学生的阅读需求,丰富他们的知识和想象力。2.提高阅读兴趣和习惯:多样化的藏书数量可以吸引学生的阅读兴趣,让他们主动去图书馆借阅书籍。学生在阅读的过程中培养阅...
中小学图书馆规程
第五章 附则
答:
中小学图书馆规程
的第五章专门针对特殊教育学校图书馆的建设和管理进行了规定,强调这类图书馆应依据本规程进行建设,以确保设施的标准化和高质量。针对乡镇中小学,规程同样设定了高标准,乡镇图书中心的建设应参照此规程进行。规程的实施时间是自2003年5月1日起,这意味着从那时起,原有的1991年8月29...
小学图书馆
的藏书量不低于
答:
规程
还要求,图书馆藏书量不得低于《
中小学图书馆
(室)藏书量》的规定标准,建立完善增新剔旧制度。图书馆每年生均新增(更新)纸质图书应当不少于一本。图书复本量应当根据实际需要合理确定。规程称,教学期间,图书馆每周开放时间原则上不少于40小时。鼓励课余时间、法定节假日和寒暑假期间对师生有效开放。...
你知道
中小学图书馆
教学期间一周开几次
答:
4到5次。根据《
中小学图书馆(室)规程》
中可知,各中小学校教学期间图书馆每周开放时间原则上不少于40小时,需要中小学图书馆教学期间一周开4-5次,时间一共不少于40小时。图书馆,是搜集、整理、收藏图书资料以供人阅览、参考的机构。
一级建筑指导:
图书馆
建筑设计规范
答:
4.3.16 盲人读书室应设于
图书馆
底层交通方便的位置,并和盲文书库相连通。4.3.17 各阅览区老年人及残疾读者的专用阅览座席应邻近管理(出纳)台布置 4.4.2 目录检索空间应靠近读者出人口,并与出纳空间相毗邻。当与出纳共处同一空间时,应有明确的功能分区。如利用过厅、交通厅或走廊设置目录柜时,...
小学图书室
管理工作计划6篇
答:
为学校各项工作的开展作出图书馆应有的贡献。 一、认真学习科学管理 1、加强学习,提高素质。加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习,进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。本学期根据学校的要求进一步认真学习十七大报告,认清形势,端正思想。要认真学习《
中小学图书馆
(室)
规程
》和各类业务书籍,确保图书馆工作人员...
小学图书室
工作计划
答:
小学图书室
工作计划篇1 一、指导思想 书是人类文明的结晶,是青少年成长的营养品,读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此,我校着眼于学生的终身发展,为营造真正意义上的“书香校园”,塑造“书香师生”而不断努力着。 以新课程标准理念为指导思想,利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动,指导好学生...
中小学
校园智慧
图书馆
建设方案-构建校园阅读生态系统
答:
一、项目背景 随着信息技术的快速发展,传统
图书馆
已经无法满足现代读者的多元化需求,智慧图书馆成为教育信息化发展的重要趋势。
中小学
校园智慧图书馆的建设,旨在构建一个高效、便捷、智能的阅读生态系统,提升学生的阅读素养和综合素质。二、建设目标 实现图书资源的数字化、智能化管理,提高图书资源的利用...
小学图书室
管理工作计划
答:
2.
小学图书室
管理工作计划 为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书,不断长善救失,逐步迈进灿烂的书香人生,本学期制定工作计划如下: 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以《
中小学图书
馆(室)
规程
》为依据,深刻认识新时期新阶段基础教育信息化建设和教育技术装备工作的重要性和新要求,...
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