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不求甚解马南邨
《
不求甚解
》选自( ),作者( )?
答:
《
不求甚解
》选自《燕山夜话》 ,作者是邓拓(笔名
马南邨
),当代作家。《不求甚解》是《燕山夜话》中的一篇代表作,被收入人民教育出版社部编版九年级下册(第十三课《短文两篇》,朗读人为梓君)。同时此文还被收入上海教育出版社二期课改的八年级第二学期上册,为第十课。《不求甚解》主要是为...
不求甚解
作者原名
答:
《不求甚解》
是邓拓的杂文作品。邓拓(1912—1966),原名邓子健, 笔名叫
马南邨
、邓云特,福建闽侯人
《
不求甚解 马南邨
》中怎么理解“不求甚解”
答:
不求甚解
这句话最早是陶渊明说的。他在《五柳先生传》这篇短文中写道:“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。”人们往往只抓住他说的前一句话,而丢了他说的后一句话,因此,就对陶渊明的读书态度很不满意,这是何苦来呢?他说的前后两句话紧紧相连,交互阐明,意思非常清楚。这是古人读书...
马南邨
写的
不求甚解
的观点是什么?
答:
第一段,人们常认为“对任何问题
不求甚解
都是不好的”,但作者不同意,作者开门见山坦率地表明了自己的观点:盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。简化一下就是:不求甚解也是好的。第二段,分析“不求甚解”的出处,陶渊明的原文中人们只断章取义关注前一句,而没有看到后一句,从而造成...
九下语文书
马南邨
闲暇之余写了什么
答:
《不求甚解》
。九下语文书
马南邨
写下了著名的驳论文《不求甚解》。诗中片段:先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。
不求甚解
作者背景,写作背景
答:
《
不求甚解
》是《燕山夜话》中的一篇代表作。作者背景:作者是邓拓(1912-1966),原名邓子健,又名邓云特,福建人,当代著名的思想理论家和散文作家。写作背景:60年代初,以“
马南邨
”等笔名,创作了一批引人入胜、启人心智的杂文,其中最著名的是《燕山夜话》。“文革”中,遭受残酷迫害,于1966...
不求甚解
的中心论点是什么?在课文的什么地方出现?
答:
最后,解决问题,进一步强调不能仅仅记住一些字句的“
甚解
”,而要“活”读书,要理解“精神实质”。作者简介:邓拓(1912年2月26日—1966年5月18日),原名邓子健,又名邓云特,笔名
马南邨
(福建人,当代著名的思想理论家和散文作家。20世纪60年代初,以“马南邨(cūn)”等笔名,创作了一批引人...
朱潜光的咬文嚼字与
马南邨
的
不求甚解
应怎样看
答:
朱光潜先生在《咬文嚼字》一文中认为读书要“咬文嚼字”,要有一字不肯放松的谨严,而
马南邨
先生在《
不求甚解
》一文中又说读书“不要固执一点,咬文嚼字”。可见这不求甚解四字的含义,有两层:一是表示虚心,目的在于劝戒学者不要骄傲自负,以为什么书一读就懂,实际上不一定真正体会得了书中的真意,...
《
不求甚解 马南邨
》中怎么理解“不求甚解”
答:
《
不求甚解 马南邨
》中怎么理解“不求甚解”?答:马南邨在《不求甚解》中讲的是另一种读书方法。他认为,读书主要在于“会意”,就是领会书的精神,而不要去做繁琐、牵强的解释。像读经典著作,就是要领悟它的精神实质,而不能只死抠它的一些字句。
不
甚求
解古代的四类人补充一个论据是什么
答:
不求甚解马南邨
找出文中举了哪些名人的例子? —— 出自陶渊明代表作之一《五柳先生传》里面的句子:“闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解; 文章里面出现的人物有:黔娄,无怀氏,葛天氏。 黔娄--战国时期齐稷下...以"不求甚解"为论点的议论文900字 —— 1、论文题目:要求准确、简练、醒目...
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