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三角形的分类优秀说课稿
三角形的分类说课稿
答:
(5)鼓励学生给自己分类的三角形取个名字
。让学生感受到自己就是学习的主人,体验劳动成果的喜悦心情,增强学习的信心。(6)引导学生对三类的三角形进行比较,得出相同点:每个三角形至少有两个锐角。(三)指导完成课堂活动及练习十一第1至3题。主要目的是巩固复习更好引领后进生掌握按角对三角形分类。
《
三角形
》
说课稿
答:
(1)、出示三角形屋顶的房子
。(问:你能测出三角形房顶的高度吗?学生动手操作)。 (2)、你是怎么测量的?(学生交流汇报)。 (3)、讲解测量过程?(得出:三角形高、底的概念)。 (4)、出示81页三角形(问:这是这个三角形的一组底和高吗?你还能画出其它的底和高吗?学生动手操作,然后评议交流)。 4、拓展 在三...
《认识
三角形
》
的说课稿
答:
《认识三角形》的
说课稿
1 一、说教材 《认识三角形》是苏教版四年级下册上的内容,在此之前,学生已经学习了角,初步认识了三角形,但对
三角形的
三边关系未曾探索,本课将引导学生探究三角形的三边关系,理解任意二边之和大于第三边。教材给我们提供2个例子,例题1提供场景图让学生观察,并找出其中的三角形;再联系...
谁有小学数学
《角与三角形的认识》说课稿
答:
各位专家,各位老师,下午好!我来自林州一小,我
说课
内容是:人教版九年义务教育六年制小学数学第八册教材中《
三角形的
认识》第一课时。下面我就从教材分析、教法分析、学法分析、教学程序四个方面来进行说明。2、教材简析:本节课的教学是在学生学习了线段、角的基础上进行的,三角形是一种常见的几何...
有人教版四年级
说课稿
三角形
答:
小学数学说课』小学数学
说课稿
《
三角形的
认识》四年级下 ·《三角形的认识》的说课 一、握教材,定位目标(一)教材《三角形的认识》是九年义务教育六年制小学数学第八册第六单元的内容,三角形是平面图形中最简单也是最基本的多边形,一... http://www.zhaojiaoan.com/soft/list.asp?classid=4502008-07-27 ...
分割等腰
三角形的说课稿
答:
分割等腰
三角形的说课稿
1 一、教材分析 (一)、教材内容的地位和作用 《分割等腰三角形》是新教材第十四章《三角形》之后的探究课,我根据本校班级学生基础知识掌握良好、认知能力良好但是思维品质缺乏、尖子生凤毛麟角等实际情况下,降低要求设计的一节课,三角形是平面几何最简单的直线型封闭图形,三角形的知识是进...
小学数学《角
分类
》
说课稿
答:
③已知等腰
三角形的
两边长分别是4cm和8cm则它的周长为()。 在巩固等腰三角形特征的同时又注重培养学生灵活运用所学知识解决问题的能力。 4、全文小结: 以谈收获和实际应用的方式结束。 小学数学《角
分类
》
说课稿
3 一、说教材 1、教学内容 九年义务教育六年制小学数学教科书(北师大版)四年级下册第24至25页...
北师大版四年级下册数学《图形
分类
》教案、
说课稿
及教学反思
答:
说课稿
一、说教材 这部分内容是在学生认识了一些立体图形、平面图形的基础上进行教学的。主要是让学生经历具体的图形分类活动,对已学过的一些图形进行归类和梳理,了解图形
的类别
特征以及图形之间的联系。通过拉一拉,亲身体验、发现
三角形
和平行四边
形的
特性。通过联系生活实际理解、感受三角形稳定性和平行四边形不...
高中数学
说课稿
内容
答:
1、《高中数学
说课稿
》。2、教材分析:本节知识是必修五第一章《解三角形》的第一节内容,与初中学习的
三角形的
边和角的基本关系有密切的联系与判定三角形的全等也有密切联系,在日常生活和工业生产中也时常有解三角形的问题,而且解三角形和三角函数联系在高考当中也时常考一些解答题。因此,正弦定理...
《等腰
三角形的
性质》
说课稿
答:
《等腰
三角形的
性质》
说课稿
1 一、教材分析 本节课是在学习了轴对称图形以及全等三角形的判定的基础上进行的,主要学习等腰三角形的“等边对等角”和“等腰三角形的三线合一”两个性质。本节内容是对前面知识的深化和应用,它的性质定理不仅是证明角相等、线段相等及两直线互相垂直的依据,而且也是后继学习线段垂直平...
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