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三年级阅读中心句训练
小学
三年级
找
中心句
的方法是什么?
答:
1.从题目去找。题目是文章的眼睛,往往有的题目就是
中心句
。如《手术台就是阵地》这一题目,实际上就是文章的中心句,直接揭示了文章的中心。2.从总起句去找。文章开头的总起句,一般揭示了全文内容,所以就是中心句。如《詹天佑》的开头“詹天佑我我国杰出的爱国工程师”。
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.从结尾上去找。有些文章...
小学
三年级
西师大版语文同步
练习
第四课短文桂花香的
中心句
是什么
答:
小学
三年级
西师大版语文同步
练习
第四课短文桂花香的
中心句
是:桂花只有米粒大小,它们相依相偎,竞相开放;桂花虽小,但香气很浓,还带着丝丝甜味;那浓郁的香气弥漫在空气中,沁到人们心肺里,令人陶醉,让人舒坦。
小学
三年级
找
中心句
的方法
答:
1、
阅读
全文:在寻找
中心句
之前,先仔细阅读整个段落和文章,了解其主要内容和主题。2、关注开头和结尾:中心句常出现在段落华和文章的开头和结尾。这些位置的句子会提供总体概括和总结。
3
、寻找主题句:主题句是表达段落和文章主题的关键句子。会出现在段落的开头、中间和结尾,但会明确表达主要观点以及核...
小学
三年级
语文
阅读
理解
训练
及答案
答:
- (1)划去:向 - (2)反义词:张开——合上 - (3)蒲公英的变化:早晨合拢,中午张开,傍晚合拢 2. 小学
三年级
语文
阅读
理解
训练
及答案 我起得很早去海边看日出。当我到达山顶时,我发现天空中的晨星正在闪烁,东方的天空逐渐泛起了粉红色的霞光。随着时间的推移,朝霞变得更加浓重,颜色从粉红变...
富饶的西沙群岛
三年级中心句
是什么
答:
《富饶的西沙群岛》
中心句
:西沙群岛是南海上的一群岛屿,是我国的海防前哨。那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。按照“海水”、“海底”、“海滩”、“海岛”的顺序具体形象地介绍了西沙群岛的瑰丽风光和丰富的特产,抒发了热爱祖国大好河山的情感。总、分、总的叙述方式不仅体现在全篇文章中,还...
关于
三年级阅读
短文美丽的紫竹园的
中心句
是哪句?
答:
三年级阅读
短文美丽的紫竹园的
中心句
:一年四季都有美丽迷人的景色。短文描写了春天,树木长出了嫩绿的叶子。玉兰花蓓蕾初绽,榆叶梅也含苞欲放,嫩黄的迎春花轻轻地向我们招手,粉红的桃花向我们微笑;夏天,树木长得郁郁葱葱。月季花开了,红的、白的、粉红的,真是鲜艳夺目,美不胜收;秋天,很多树...
我爱故乡的鸭梨
中心句
答:
我爱故乡的鸭梨
中心句
:围绕“我爱故乡的鸭梨”这句话来写的。
阅读
理解答案解析:1、《故乡的鸭梨》围绕“我爱故乡的鸭梨”这句话来写的。2、《故乡的鸭梨》是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有:阳春三月、中秋时节、五月。
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、短文中出现的比喻句和一个拟人句。比喻句:婆娑(suō)的绿叶...
三年级
围绕
中心句
写作文
答:
一、围绕
中心句
写一段话。 中
年级
的作文就要求围绕中心意思,把一件事情写具体。这个学段的学生就可以在平时辅以片断
练习
——围绕中心句写具体。 什么是中心句? 中心句一般是一段话中的第一句话,它概括了这段话的主要内容。 例:今天早晨的雾真大真美啊!天地之间一片白茫茫,好像飘着一件无比宽大的纱衣。远处的...
荷花
阅读
短文的
中心句
答:
走近荷花池,首先映入眼帘的是一望无际的荷叶,像绿色的海洋.有的荷叶才只冒出一点嫩尖,可爱极了;有的已经长成手掌般大了,微风吹来,随风摇曳,高高挺立;有的已经长成“大玉盘”了,生机勃勃.一片片荷叶挨埃挤挤,好象是一群兄弟姐妹,心连着心,亲密无间.这时,吹来一阵风,“绿的海洋”霎时间波涛起伏...
三年级阅读
理解美丽的青岛的
中心句
是哪一句
答:
三年级阅读
理解美丽的青岛的
中心句
是美丽的青岛,可爱的青岛,天堂般的美景会永远刻在我的心中。美丽的青岛中最后一句全文的中心局也是总结全文的句子,刻字能体会出作者把青岛的美景牢记心中的感慨心情。
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